ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУЫНДА ТЕЖЕЛУІ БАР БАЛАЛАРДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ЖӘНЕ ЛОГОПЕДИЯЛЫҚ ТҮЗЕТУ ЖОЛДАРЫ

Bulletin of KazNPU named after Abai series "Special Pedagogy" Pub Date : 2023-04-09 DOI:10.51889/7134.2022.46.40.018

K.E. Tusip

{"title":"ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУЫНДА ТЕЖЕЛУІ БАР БАЛАЛАРДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ЖӘНЕ ЛОГОПЕДИЯЛЫҚ ТҮЗЕТУ ЖОЛДАРЫ","authors":"K.E. Tusip","doi":"10.51889/7134.2022.46.40.018","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"The article examines on the theoretical principle the levels of general underdevelopment of speech of preschoolers with mental retardation, it is aimed at the productive organization of correctional work taking into account the peculiarities of children's speech. Correctional work is provided for the formation of phonemic perception and sound analysis in children.\n В статье рассматриваетсяна теоретическом принципе уровни общего недоразвития речи дошкольников с задержкой психического развития, она направлена на продуктивную организацию коррекционной работы с учетом особенностей речи детей. Предусмотрена коррекционная работа по формированию у детей фонемактического восприятия и звукового анализа\n Психикалық дамуында тежелуі бар мектепке дейінгі балалардың сөйлеу тілінің жалпы дамымау деңгейлерін теориялық қағидада қарастыра отыра, балалардың сөйлеу тіліндегі ерекшеліктерін ескеріп, түзету жұмыстарын нәтижеліұйымдастыруға бағытталған. Балалардың фонемактикалық қабылдауды және дыбыс анализін қалыптастыруына түзету жұмыстары қарастырылған.","PeriodicalId":199348,"journal":{"name":"Bulletin of KazNPU named after Abai series \"Special Pedagogy\"","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bulletin of KazNPU named after Abai series \"Special Pedagogy\"","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51889/7134.2022.46.40.018","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

The article examines on the theoretical principle the levels of general underdevelopment of speech of preschoolers with mental retardation, it is aimed at the productive organization of correctional work taking into account the peculiarities of children's speech. Correctional work is provided for the formation of phonemic perception and sound analysis in children. В статье рассматриваетсяна теоретическом принципе уровни общего недоразвития речи дошкольников с задержкой психического развития, она направлена на продуктивную организацию коррекционной работы с учетом особенностей речи детей. Предусмотрена коррекционная работа по формированию у детей фонемактического восприятия и звукового анализа Психикалық дамуында тежелуі бар мектепке дейінгі балалардың сөйлеу тілінің жалпы дамымау деңгейлерін теориялық қағидада қарастыра отыра, балалардың сөйлеу тіліндегі ерекшеліктерін ескеріп, түзету жұмыстарын нәтижеліұйымдастыруға бағытталған. Балалардың фонемактикалық қабылдауды және дыбыс анализін қалыптастыруына түзету жұмыстары қарастырылған.

查看原文