{"title":"ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ","authors":"Р.Т. Рамазанова, А.-А.А. Амлиев","doi":"10.36684/78-1-2022-131-134","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"При изучении иностранных языков для достижения максимально положительного эффекта используются различные методы и средства. Сегодня основная цель, которую преследуют при изучении и обучении иностранным языкам, это не просто перевод текста с одного языка на другой, это - коммуникация. Для достижения этой цели современный педагог использует аутентичный материал, представленный не только в виде текстов, но и видео – материалы, которые позволяют создать для обучающегося максимально приближенные условия к естественному общению.","PeriodicalId":436901,"journal":{"name":"Всероссийская научно-прак. конф. профессорско-преподавательского состава «Актуальные проблемы лингвистики и межкультурной коммуникации»","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Всероссийская научно-прак. конф. профессорско-преподавательского состава «Актуальные проблемы лингвистики и межкультурной коммуникации»","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36684/78-1-2022-131-134","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
При изучении иностранных языков для достижения максимально положительного эффекта используются различные методы и средства. Сегодня основная цель, которую преследуют при изучении и обучении иностранным языкам, это не просто перевод текста с одного языка на другой, это - коммуникация. Для достижения этой цели современный педагог использует аутентичный материал, представленный не только в виде текстов, но и видео – материалы, которые позволяют создать для обучающегося максимально приближенные условия к естественному общению.