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Abstract
O livro Primeiras experiências com o racismo: crianças negras, práticas parentais e midiatização coloca no centro do debate a necessidade da constante reflexão acerca da diversidade e do combate ao racismo. Utilizando metodologicamente as técnicas da grounded theory construtivista, os autores propõem um diálogo entre teorias da midiatização e os relatos de agentes parentais diante das primeiras experiências de seus filhos com o preconceito, traçando uma reflexão sobre as consequências intergeracionais e seus efeitos na sociedade.
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