АНАЛИЗА СТАЊА ИНФОРМАТИЧКЕ ПИСМЕНОСТИ УЧЕНИКА И НАСТАВНИКА У ОСНОВНИМ И СРЕДЊИМ ШКОЛАМА СА ОПШТИНЕЗВОРНИК

БИЈЕЉИНСКИ МЕТОДИЧКИ ЧАСОПИС Pub Date : 2022-10-03 DOI:10.7251/bmc2213039b

Младен Благојевић, Немања Јовић, Миленко Лазаревић, Младен Николић

{"title":"АНАЛИЗА СТАЊА ИНФОРМАТИЧКЕ ПИСМЕНОСТИ УЧЕНИКА И НАСТАВНИКА У ОСНОВНИМ И СРЕДЊИМ ШКОЛАМА СА ОПШТИНЕЗВОРНИК","authors":"Младен Благојевић, Немања Јовић, Миленко Лазаревић, Младен Николић","doi":"10.7251/bmc2213039b","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Истраживање које смо спровели имало је за циљ да прикаже анализу стања информатичке писмености у основним и средњим школама са општине Зворник. Данас је неопходно да знамо правилно користити рачунаре и савремене информационо- комуникационе технологије, па се тако створила потреба и да будемо информатички писмени. Наставници су ти који би требало да оспособе ученике за правилно коришћење рачунара и да знају да их користе као средство у настави које ће им помоћи у рјешавању одређених проблема. Да би се ученици обучили за правилну употребу рачунара, прво наставници морају бити ти који ће их знати користити, па је због тога спроведена анкетада се испита колико ученици и наставници имају знања из информатике и да ли се сматрају информатички писменим особама. У раду су приказани резултати спроведеног истраживања.","PeriodicalId":120353,"journal":{"name":"БИЈЕЉИНСКИ МЕТОДИЧКИ ЧАСОПИС","volume":"102 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"БИЈЕЉИНСКИ МЕТОДИЧКИ ЧАСОПИС","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7251/bmc2213039b","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Истраживање које смо спровели имало је за циљ да прикаже анализу стања информатичке писмености у основним и средњим школама са општине Зворник. Данас је неопходно да знамо правилно користити рачунаре и савремене информационо- комуникационе технологије, па се тако створила потреба и да будемо информатички писмени. Наставници су ти који би требало да оспособе ученике за правилно коришћење рачунара и да знају да их користе као средство у настави које ће им помоћи у рјешавању одређених проблема. Да би се ученици обучили за правилну употребу рачунара, прво наставници морају бити ти који ће их знати користити, па је због тога спроведена анкетада се испита колико ученици и наставници имају знања из информатике и да ли се сматрају информатички писменим особама. У раду су приказани резултати спроведеног истраживања.

查看原文