Metodología del trabajo infantil en la zona rural con edades de escolaridad

Abstract

En la aplicacion de este estudio se indago la practica realizada por  actores sociales y educativos que ve este fenomeno social como afectacion especial a la ninez rural. Por lo que es una forma colaborativa, con la finalidad de mejorar su practica educativa a traves de ciclos de accion y reflexion que nos ayude a encontrar una solucion viable para el problema planteado. Ademas, en el ambito educativo de investigacion sobre metodologias y problemas asociados, se puede obtener la informacion mediante la revision de documentos relacionado a problemas asi como el papel de la recopilacion de datos cualitativos y cuantitativos con el fin de encontrar el eje de algunas  posibilidades como estrategia de cambio y desarrollo profesional. Aparte de valorar los programas sociales que ayuda mitigar este problema y su efectividad en la proteccion y conservacion del derecho de la ninez, analizar los actores sociales y educativos que protegen a la ninez asi como los estudios enfocados en este fenomeno. Por ende, la parte geografica del lugar es importante en el estudio asi como la parte psico afectiva del mismo para ver sus puntos centrales de su aceptacion dentro de la sociedad. En los resultados se concluye que el objetivo de este ensayo orientado en el metodo de investigacion  es tener una idea previa acerca del trabajo infantil en la zona rural que algunas familias no ven la educacion como la preparacion del cuerpo, alma y espiritu; da como resultado formacion de buenos lideres y dirigentes futuros de este pais.