{"title":"PENINGKATAN ADAPTASI TEKNOLOGI DENGAN PELATIHAN ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) DI SMPN 3 BADAR KECAMATAN KETAMBE, ACEH TENGGARA,ACEH","authors":"Lidya Agustina, Agung Suhadi, Fetriani","doi":"10.36085/jimakukerta.v2i2.3705","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Progam merdeka belajar kampus merdeka (MBKM) adalah salah satu program yang diselengarakan oleh Kemdikbud. Program kampus mengajar merupakan salah satu program dalam program merdeka belajar kampus mengajar. Merdeka memiliki tujuan untuk mengajar membantu teknologi, dan membantu administrasi sekolah dan guru. Salah satu sekolah yang menjadi sasaran dari program kampus mengajar adalah SMP Negeri 3 Badar, Desa Jonggar Kecamatan Ketambe Kabupaten Aceh Tenggara di Provinsi Aceh. Pada progam kampus mengajar ini mahasiswa yang tunjuk untuk untuk mengikuti program memiliki tanggung jawab dalam membantu pihak sekolah dalam proses Berliterasi, Numerasi, membantu adaptasi terhadap teknologi, dan membantu administrasi sekolah. Selain itu, mahasiswa kampus mengajar memiliki tanggung jawab dalam memperbaiki karakter siswa-siswi dan meningkatkan minat belajar siswa selama masa pandemi.\nProgram Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) adalah salah satu program yang diselenggarakan oleh Kemendikbud.Program Kampus Mengajar 3 tahun 2022 berfokus pada Literasi,Numerasi,Administrasi dan Adaptasi Teknologi siswa yang dilakukan di sekolah terdampak dan tertinggal. Tujuan kegiatan Kampus Mengajar yaitu (1) Mengetahui faktor permasalahan rendahnya minat baca siswa di sekolah (2) Meningkatkan budaya Literasi dan Numerasi di sekolah (3) membantu Administrasi sekolah (4) Mahasiswa memiliki tanggung jawab dalam memperbaiki karakter siswa dan minat belajar siswa selama masa pandemi ini. Subjek yang diangkat dalam penelitian ini ialah seluruh siswa SMP Negeri 3 Badar ,Kecamatan Ketambe,Kabupaten Aceh Tenggara,Provinsi Aceh disebabkan rendahnya pemahaman terhadap kemajuan teknologi siswa-siswi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Observasi. Hasil Penelitian yaitu (1) dapat mengetahui penyebab rendahnya pemahaman siswa terhadap teknologi komputer (2) Peningkatan pemahaman teknologi komputer terhadap siswa-siswi SMP Negeri 3 Badar,Kecamatan Ketambe,Kabupaten Aceh Tenggara,Provinsi Aceh.\nKata Kunci: Adaptasi Teknologi, Literasi,Numerasi,Observasi","PeriodicalId":305433,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA)","volume":"222 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v2i2.3705","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Progam merdeka belajar kampus merdeka (MBKM) adalah salah satu program yang diselengarakan oleh Kemdikbud. Program kampus mengajar merupakan salah satu program dalam program merdeka belajar kampus mengajar. Merdeka memiliki tujuan untuk mengajar membantu teknologi, dan membantu administrasi sekolah dan guru. Salah satu sekolah yang menjadi sasaran dari program kampus mengajar adalah SMP Negeri 3 Badar, Desa Jonggar Kecamatan Ketambe Kabupaten Aceh Tenggara di Provinsi Aceh. Pada progam kampus mengajar ini mahasiswa yang tunjuk untuk untuk mengikuti program memiliki tanggung jawab dalam membantu pihak sekolah dalam proses Berliterasi, Numerasi, membantu adaptasi terhadap teknologi, dan membantu administrasi sekolah. Selain itu, mahasiswa kampus mengajar memiliki tanggung jawab dalam memperbaiki karakter siswa-siswi dan meningkatkan minat belajar siswa selama masa pandemi.
Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) adalah salah satu program yang diselenggarakan oleh Kemendikbud.Program Kampus Mengajar 3 tahun 2022 berfokus pada Literasi,Numerasi,Administrasi dan Adaptasi Teknologi siswa yang dilakukan di sekolah terdampak dan tertinggal. Tujuan kegiatan Kampus Mengajar yaitu (1) Mengetahui faktor permasalahan rendahnya minat baca siswa di sekolah (2) Meningkatkan budaya Literasi dan Numerasi di sekolah (3) membantu Administrasi sekolah (4) Mahasiswa memiliki tanggung jawab dalam memperbaiki karakter siswa dan minat belajar siswa selama masa pandemi ini. Subjek yang diangkat dalam penelitian ini ialah seluruh siswa SMP Negeri 3 Badar ,Kecamatan Ketambe,Kabupaten Aceh Tenggara,Provinsi Aceh disebabkan rendahnya pemahaman terhadap kemajuan teknologi siswa-siswi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Observasi. Hasil Penelitian yaitu (1) dapat mengetahui penyebab rendahnya pemahaman siswa terhadap teknologi komputer (2) Peningkatan pemahaman teknologi komputer terhadap siswa-siswi SMP Negeri 3 Badar,Kecamatan Ketambe,Kabupaten Aceh Tenggara,Provinsi Aceh.
Kata Kunci: Adaptasi Teknologi, Literasi,Numerasi,Observasi
独立性大学学习项目(MBKM)是由经营者发起的项目之一。校园教学计划是学院教学课程中独立的项目之一。Merdeka的目标是帮助技术,帮助学校管理和教师。最受教育的学校之一是位于亚齐省朱坦贝摄政地区的SMP Negeri 3 Badar村。在课程中,这些指定参加课程的学生有责任协助学校当局进行识字、核磁共振、协助适应技术和协助学校管理。此外,大学生教学在大流行期间有责任改善学生的性格和提高学生的学习兴趣。独立项目学习独立的校园(MBKM)是克门德巴德组织的项目之一。2022年3年的校园教学计划侧重于在学校内进行的读写、排除法、行政管理和技术适应学生的能力和落后。校园教学活动的目的是(1)发现学生对学校阅读兴趣低的问题因素(2)促进学校扫盲和排定文化(3)帮助学校管理(4)学生在大流行期间有责任改善学生的性格和学生学习兴趣。这项研究的主题是三年级学生巴德尔,亚齐省Ketambe省,由于对学生技术进步的理解较低。在这项研究中使用的数据收集技术是观察。这项研究的结果是(1)发现学生对计算机技术的理解较低的原因(2)增加了对国家初中学生对计算机技术的理解。关键词:技术适应,识字,计数,观察