{"title":"El Heraldo Confinado, el periódico del alumnado de la ONCE en Aragón","authors":"A. M. Vega, L. Roig","doi":"10.53094/bzwu8822","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Ante una situación tan delicada como la provocada por la pandemia, surge la necesidad de poner en marcha recursos que ayuden a minimizar los sentimientos y emociones negativas. Por ello nace «El Heraldo Confinado, un periódico formado por muchos redactores escolares para provocar sonrisas, sonrisas que ayudaran a calmar las mentes, sonrisas con las que evadirnos de la situación que nos envolvía, y también conseguir mantenernos unidos a familias, profesionales y alumnos. Porque no solo era importante que el alumnado no perdiese las relaciones entre ellos, también nosotros necesitábamos sentirnos cerca. Para ello, teníamos un único requisito: solo publicaríamos noticias positivas».","PeriodicalId":174001,"journal":{"name":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","volume":"82 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53094/bzwu8822","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Ante una situación tan delicada como la provocada por la pandemia, surge la necesidad de poner en marcha recursos que ayuden a minimizar los sentimientos y emociones negativas. Por ello nace «El Heraldo Confinado, un periódico formado por muchos redactores escolares para provocar sonrisas, sonrisas que ayudaran a calmar las mentes, sonrisas con las que evadirnos de la situación que nos envolvía, y también conseguir mantenernos unidos a familias, profesionales y alumnos. Porque no solo era importante que el alumnado no perdiese las relaciones entre ellos, también nosotros necesitábamos sentirnos cerca. Para ello, teníamos un único requisito: solo publicaríamos noticias positivas».