La rehabilitación y el cuidado de la baja visión es una disciplina que no solo continúa vigente, sino que está en expansión. La 14.ª Conferencia Internacional de Baja Visión, celebrada en Denver y promovida por la Sociedad Internacional para la Investigación y Rehabilitación de la Baja Visión, ISLRR, ha sido una buena prueba de ello, consolidándose como una plataforma de referencia para que investigadores y expertos de todo el mundo compartan sus experiencias y aporten soluciones al reto que representa la pérdida grave de visión. A lo largo de cuatro días, se hizo patente la necesidad de aunar esfuerzos para que las intervenciones con este grupo de población se aborden desde una perspectiva integral y multidisciplinar que posibilite la incorporación de la tecnología como una herramienta esencial para la consecución de la autonomía, pero que debe armonizar con los entrenamientos tradicionales para la optimización visual. Bajo el lema «Rehabilitación de la baja visión a lo largo de la vida», los contenidos tratados han sido novedosos y prácticos, reflejando fielmente la actividad diaria de los especialistas y fomentando el debate necesario a través de diferentes sesiones plenarias, paralelas, talleres y pósteres.
{"title":"Vision 2023 – 14.ª Conferencia Internacional de Baja Visión «Rehabilitación de la baja visión a lo largo de la vida»","authors":"J. Fernández-Nieto Pons, M. Á. Matey García","doi":"10.53094/pkfk7232","DOIUrl":"https://doi.org/10.53094/pkfk7232","url":null,"abstract":"La rehabilitación y el cuidado de la baja visión es una disciplina que no solo continúa vigente, sino que está en expansión. La 14.ª Conferencia Internacional de Baja Visión, celebrada en Denver y promovida por la Sociedad Internacional para la Investigación y Rehabilitación de la Baja Visión, ISLRR, ha sido una buena prueba de ello, consolidándose como una plataforma de referencia para que investigadores y expertos de todo el mundo compartan sus experiencias y aporten soluciones al reto que representa la pérdida grave de visión. A lo largo de cuatro días, se hizo patente la necesidad de aunar esfuerzos para que las intervenciones con este grupo de población se aborden desde una perspectiva integral y multidisciplinar que posibilite la incorporación de la tecnología como una herramienta esencial para la consecución de la autonomía, pero que debe armonizar con los entrenamientos tradicionales para la optimización visual. Bajo el lema «Rehabilitación de la baja visión a lo largo de la vida», los contenidos tratados han sido novedosos y prácticos, reflejando fielmente la actividad diaria de los especialistas y fomentando el debate necesario a través de diferentes sesiones plenarias, paralelas, talleres y pósteres.","PeriodicalId":174001,"journal":{"name":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","volume":"40 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139017017","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El presente trabajo tiene como objetivo explorar las dificultades que una exposición de arte inmersivo, como la reciente Sorolla a través de la luz, entraña para los visitantes con ceguera. Siendo la luz un aspecto tan visual de esta experiencia y un elemento central en las pinturas de Sorolla, resulta un verdadero desafío el crear accesibilidad para audiencias no videntes, forzando a los estudiosos y profesionales del campo a pensar en propuestas creativas y tecnológicas que no solo sean accesibles, sino inclusivas, y que desmitifiquen la vista como el único y principal sentido capaz de apreciar el arte. Las soluciones que se proponen en este artículo se centran en la percepción háptica y el sentido del tacto (aunque se apuntan, brevemente, recursos olfativos también); en particular, la incorporación de sensaciones térmicas y texturas que permitan transmitir el conjunto de emociones y sentimientos que los cuadros del pintor valenciano y, en especial, su luz provocan en aquellos que los contemplan. El resultado es un tipo de experiencia que se convierte en una aportación artística en sí misma, más que en mera accesibilidad.
{"title":"Lo inmersivo no quita lo inclusivo: reflexiones sobre la exposición «Sorolla a través de la luz»","authors":"M. García Vizcaíno","doi":"10.53094/jaxp8993","DOIUrl":"https://doi.org/10.53094/jaxp8993","url":null,"abstract":"El presente trabajo tiene como objetivo explorar las dificultades que una exposición de arte inmersivo, como la reciente Sorolla a través de la luz, entraña para los visitantes con ceguera. Siendo la luz un aspecto tan visual de esta experiencia y un elemento central en las pinturas de Sorolla, resulta un verdadero desafío el crear accesibilidad para audiencias no videntes, forzando a los estudiosos y profesionales del campo a pensar en propuestas creativas y tecnológicas que no solo sean accesibles, sino inclusivas, y que desmitifiquen la vista como el único y principal sentido capaz de apreciar el arte. Las soluciones que se proponen en este artículo se centran en la percepción háptica y el sentido del tacto (aunque se apuntan, brevemente, recursos olfativos también); en particular, la incorporación de sensaciones térmicas y texturas que permitan transmitir el conjunto de emociones y sentimientos que los cuadros del pintor valenciano y, en especial, su luz provocan en aquellos que los contemplan. El resultado es un tipo de experiencia que se convierte en una aportación artística en sí misma, más que en mera accesibilidad.","PeriodicalId":174001,"journal":{"name":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","volume":"683 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139018766","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La inclusión sociolaboral de las personas con discapacidad visual es un tema poco estudiado en el contexto mexicano. Por ello, la presente investigación tuvo como objetivo explorar las experiencias y desafíos a los que se enfrentan las personas con discapacidad visual en su lugar de trabajo. El estudio fue de enfoque cualitativo bajo el método de caso exploratorio-descriptivo. Las categorías de análisis fueron: inserción laboral, perfil de puesto, prestaciones sociales, desafíos laborales, estrategias de afrontamiento y rehabilitación integral. La recolección de datos se llevó a cabo por medio de una entrevista semiestructurada. La población consistió en 10 personas mexicanas con experiencia laboral y discapacidad visual, residentes del estado de Tabasco (6), Ciudad de México (3) y Guanajuato (1). Los hallazgos indican que, a pesar de la constante exclusión en los centros de trabajo, las personas con discapacidad visual encuentran escenarios donde pueden ejercer su derecho, con remuneración igualitaria en los diferentes puestos, gracias a sus conocimientos y el apoyo de familiares y amigos. Asimismo, aplican métodos de organización, verificación y práctica como estrategias que favorecen a su buen desempeño. Se concluye que la rehabilitación integral de las personas con discapacidad visual, la orientación y la movilidad social, pueden ser fundamentales para ocuparse laboralmente.
{"title":"Desafíos de trabajadores con discapacidad visual en su lugar de trabajo","authors":"M. Hernández, A. Becerra, S. Aquino","doi":"10.53094/cicb7877","DOIUrl":"https://doi.org/10.53094/cicb7877","url":null,"abstract":"La inclusión sociolaboral de las personas con discapacidad visual es un tema poco estudiado en el contexto mexicano. Por ello, la presente investigación tuvo como objetivo explorar las experiencias y desafíos a los que se enfrentan las personas con discapacidad visual en su lugar de trabajo. El estudio fue de enfoque cualitativo bajo el método de caso exploratorio-descriptivo. Las categorías de análisis fueron: inserción laboral, perfil de puesto, prestaciones sociales, desafíos laborales, estrategias de afrontamiento y rehabilitación integral. La recolección de datos se llevó a cabo por medio de una entrevista semiestructurada. La población consistió en 10 personas mexicanas con experiencia laboral y discapacidad visual, residentes del estado de Tabasco (6), Ciudad de México (3) y Guanajuato (1). Los hallazgos indican que, a pesar de la constante exclusión en los centros de trabajo, las personas con discapacidad visual encuentran escenarios donde pueden ejercer su derecho, con remuneración igualitaria en los diferentes puestos, gracias a sus conocimientos y el apoyo de familiares y amigos. Asimismo, aplican métodos de organización, verificación y práctica como estrategias que favorecen a su buen desempeño. Se concluye que la rehabilitación integral de las personas con discapacidad visual, la orientación y la movilidad social, pueden ser fundamentales para ocuparse laboralmente.","PeriodicalId":174001,"journal":{"name":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","volume":"96 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139018873","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
F. De Lima, R. Rivas, C. Balaguer, A. Rodríguez, C. Farias
En este trabajo de investigación se buscó conocer los facilitadores y las dificultades que viven las mujeres con discapacidad visual en Uruguay a la hora de transitar la maternidad. Nos proponemos centrarnos en la intersección entre discapacidad y maternidad, en particular en las experiencias de las madres en situación de discapacidad visual, todo ello con el objetivo principal de aportar información que redunde en acciones y políticas que garanticen el pleno ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos en el colectivo de personas en situación de discapacidad. Para ello, se realizó un estudio cualitativo con una muestra intencional teórica. Las participantes fueron mujeres mayores de edad con discapacidad visual (ceguera y baja visión) ya sea adquirida o congénita, que hayan transitado embarazos a término con bebés nacidos vivos en maternidades tanto públicas como privadas del Uruguay. Entre los resultados obtenidos se destaca la importancia del papel de la sociedad en la implementación de facilitadores y barreras en la discapacidad; es decir, cuantos más obstáculos se les presentan a las personas en situación de discapacidad, mayor es el grado de discapacidad. Así mismo, se quiere destacar, dentro de la sociedad, la relevancia del sistema de salud como facilitador u obstaculizador del proceso de maternidad, ya que, a partir de los relatos obtenidos, se presentó un discurso repetitivo entre varias mujeres sobre la infantilización por su condición a la hora de acompañarlas en este proceso. Por esto, es de suma importancia una formación más humanizada por parte del personal de salud, así como también que cuenten con la información necesaria para trabajar con las diversas discapacidades. Por último, se indaga en el apoyo afectivo de las madres en situación de discapacidad visual desde su núcleo familiar y la importancia que este tuvo para el proceso de la maternidad.
{"title":"Experiencias de maternidad de mujeres en situación de discapacidad visual en Uruguay","authors":"F. De Lima, R. Rivas, C. Balaguer, A. Rodríguez, C. Farias","doi":"10.53094/rcid5525","DOIUrl":"https://doi.org/10.53094/rcid5525","url":null,"abstract":"En este trabajo de investigación se buscó conocer los facilitadores y las dificultades que viven las mujeres con discapacidad visual en Uruguay a la hora de transitar la maternidad. Nos proponemos centrarnos en la intersección entre discapacidad y maternidad, en particular en las experiencias de las madres en situación de discapacidad visual, todo ello con el objetivo principal de aportar información que redunde en acciones y políticas que garanticen el pleno ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos en el colectivo de personas en situación de discapacidad. Para ello, se realizó un estudio cualitativo con una muestra intencional teórica. Las participantes fueron mujeres mayores de edad con discapacidad visual (ceguera y baja visión) ya sea adquirida o congénita, que hayan transitado embarazos a término con bebés nacidos vivos en maternidades tanto públicas como privadas del Uruguay. Entre los resultados obtenidos se destaca la importancia del papel de la sociedad en la implementación de facilitadores y barreras en la discapacidad; es decir, cuantos más obstáculos se les presentan a las personas en situación de discapacidad, mayor es el grado de discapacidad. Así mismo, se quiere destacar, dentro de la sociedad, la relevancia del sistema de salud como facilitador u obstaculizador del proceso de maternidad, ya que, a partir de los relatos obtenidos, se presentó un discurso repetitivo entre varias mujeres sobre la infantilización por su condición a la hora de acompañarlas en este proceso. Por esto, es de suma importancia una formación más humanizada por parte del personal de salud, así como también que cuenten con la información necesaria para trabajar con las diversas discapacidades. Por último, se indaga en el apoyo afectivo de las madres en situación de discapacidad visual desde su núcleo familiar y la importancia que este tuvo para el proceso de la maternidad.","PeriodicalId":174001,"journal":{"name":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","volume":"218 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139013267","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Bajo el lema «Conexiones globales. El futuro en nuestras manos», la 18.ª Conferencia Mundial de la Deafblind International (DbI) reunió en Ottawa (Canadá) a más de 600 participantes de todo el mundo para promover la colaboración y el intercambio de conocimientos entre los diferentes actores implicados en la atención a las personas con sordoceguera y también para discutir los desafíos y oportunidades a los que se enfrentan las personas con sordoceguera, sus familiares, profesionales... La conferencia incluyó una amplia variedad de actividades, entre las que se encontraban sesiones plenarias y paralelas, pósteres y exposiciones. Las sesiones plenarias abordaron temas como la legislación, la investigación, la educación, la crianza y la experiencia de las personas con sordoceguera y familiares. Como conclusión, es de suma importancia «conectarnos para actuar juntos», con el fin de lograr un impacto positivo tanto en las personas sordociegas y su entorno como en la sociedad, para así, entre otros objetivos, conseguir el reconocimiento de la sordoceguera como discapacidad con entidad propia, junto con el acceso igualitario a la educación de los niños con sordoceguera.
{"title":"18.ª Conferencia Mundial de la DbI: «Conexiones globales. El futuro en nuestras manos»","authors":"R. Alba Martín","doi":"10.53094/mobb5249","DOIUrl":"https://doi.org/10.53094/mobb5249","url":null,"abstract":"Bajo el lema «Conexiones globales. El futuro en nuestras manos», la 18.ª Conferencia Mundial de la Deafblind International (DbI) reunió en Ottawa (Canadá) a más de 600 participantes de todo el mundo para promover la colaboración y el intercambio de conocimientos entre los diferentes actores implicados en la atención a las personas con sordoceguera y también para discutir los desafíos y oportunidades a los que se enfrentan las personas con sordoceguera, sus familiares, profesionales... La conferencia incluyó una amplia variedad de actividades, entre las que se encontraban sesiones plenarias y paralelas, pósteres y exposiciones. Las sesiones plenarias abordaron temas como la legislación, la investigación, la educación, la crianza y la experiencia de las personas con sordoceguera y familiares. Como conclusión, es de suma importancia «conectarnos para actuar juntos», con el fin de lograr un impacto positivo tanto en las personas sordociegas y su entorno como en la sociedad, para así, entre otros objetivos, conseguir el reconocimiento de la sordoceguera como discapacidad con entidad propia, junto con el acceso igualitario a la educación de los niños con sordoceguera.","PeriodicalId":174001,"journal":{"name":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","volume":"65 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138992241","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
AccesArte es un proyecto de accesibilidad que forma parte del programa del periodo de prácticas de Kaleidoscope, una organización sin ánimo de lucro fundada por las autoras con objeto de aplicar las investigaciones sobre la audiodescripción (AD) al desarrollo de programas de accesibilidad. El proyecto consiste en descripciones en audio de una selección temática de obras de arte visuales, así como en el desarrollo de tipos de audiodescripción eclécticos y orientados por la experiencia. Utiliza vídeos en línea de libre acceso, y realiza una evaluación formativa y de conjunto de los recursos de carácter abierto, continuo y en línea. El objetivo de este artículo es ofrecer una descripción detallada y un análisis crítico del proyecto, haciendo hincapié en el proceso de evaluación formativa. En este sentido, la evaluación formativa nos ha permitido incluir en el proceso a asesores total o parcialmente ciegos, así como mejorar la calidad de los recursos y hacer más rica la experiencia de aprendizaje de los becarios participantes en el programa de prácticas.
{"title":"Evaluación y colaboración para crear audiodescripciones en línea de arte visual","authors":"M. O. Luque Colmenero, S. Soler Gallego","doi":"10.53094/xhcb8110","DOIUrl":"https://doi.org/10.53094/xhcb8110","url":null,"abstract":"AccesArte es un proyecto de accesibilidad que forma parte del programa del periodo de prácticas de Kaleidoscope, una organización sin ánimo de lucro fundada por las autoras con objeto de aplicar las investigaciones sobre la audiodescripción (AD) al desarrollo de programas de accesibilidad. El proyecto consiste en descripciones en audio de una selección temática de obras de arte visuales, así como en el desarrollo de tipos de audiodescripción eclécticos y orientados por la experiencia. Utiliza vídeos en línea de libre acceso, y realiza una evaluación formativa y de conjunto de los recursos de carácter abierto, continuo y en línea. El objetivo de este artículo es ofrecer una descripción detallada y un análisis crítico del proyecto, haciendo hincapié en el proceso de evaluación formativa. En este sentido, la evaluación formativa nos ha permitido incluir en el proceso a asesores total o parcialmente ciegos, así como mejorar la calidad de los recursos y hacer más rica la experiencia de aprendizaje de los becarios participantes en el programa de prácticas.","PeriodicalId":174001,"journal":{"name":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","volume":"175 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139021297","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
En este artículo se pretende dar a conocer la importancia que juegan los materiales en relieve a la hora de que las personas con ceguera o deficiencia visual grave puedan disfrutar de la lectura. En él se darán a conocer las técnicas utilizadas para ello y los productos que ofrece la ONCE en este ámbito a las personas afiliadas a esta, desde que, en los años ochenta, se empezaran a elaborar cuentos de forma manual —recortando con tijeras las formas y coloreándolas, así como empleando sencillos materiales con texturas diferentes— hasta la actualidad, en que se emplean la técnica ultravioleta e impresiones tridimensionales, las cuales han permitido incrementar la oferta de este tipo de productos, yendo hacia un carácter cada vez más inclusivo y variado. Desde aquellos primeros cuentos hasta los actuales lienzos en relieve o piezas tridimensionales, todos se han creado como un complemento que invite a disfrutar de las historias que se encierran tras las palabras. Tocar las palabras, las imágenes, las réplicas de edificios o iconos literarios aportan valor añadido a la emoción de leer.
{"title":"El papel de los materiales en relieve en el fomento de la lectura de las personas con discapacidad visual","authors":"T. Robles Martínez","doi":"10.53094/pbdu3962","DOIUrl":"https://doi.org/10.53094/pbdu3962","url":null,"abstract":"En este artículo se pretende dar a conocer la importancia que juegan los materiales en relieve a la hora de que las personas con ceguera o deficiencia visual grave puedan disfrutar de la lectura. En él se darán a conocer las técnicas utilizadas para ello y los productos que ofrece la ONCE en este ámbito a las personas afiliadas a esta, desde que, en los años ochenta, se empezaran a elaborar cuentos de forma manual —recortando con tijeras las formas y coloreándolas, así como empleando sencillos materiales con texturas diferentes— hasta la actualidad, en que se emplean la técnica ultravioleta e impresiones tridimensionales, las cuales han permitido incrementar la oferta de este tipo de productos, yendo hacia un carácter cada vez más inclusivo y variado. Desde aquellos primeros cuentos hasta los actuales lienzos en relieve o piezas tridimensionales, todos se han creado como un complemento que invite a disfrutar de las historias que se encierran tras las palabras. Tocar las palabras, las imágenes, las réplicas de edificios o iconos literarios aportan valor añadido a la emoción de leer.","PeriodicalId":174001,"journal":{"name":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","volume":"618 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139012855","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
J. Gómez Mateos, M. M. Martín de Frutos, M. C. Hernández Mariano, C. P. Regidor Poyatos, C. García-Trevijano Patrón, B. Oyarzábal Céspedes
En este artículo se describe el estudio que se está llevando a cabo en el Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Sevilla con relación al uso del eye tracking para la valoración de la visión funcional de niños con discapacidad visual de 0 a 6 años. Dicho estudio comienza en el curso 2021-2022 y se pretende completar en el 2025. Está, por tanto, en una fase intermedia, y lo que se ofrece en este documento es su descripción y un avance de resultados. La población que participa es muy diversa, tanto con relación al diagnóstico y situación visual como a la presencia y características de otros déficits que se asocian a la discapacidad visual. Desde la experiencia en primeras edades y la obtenida con el uso del eye tracking, destacamos la importancia de cuidar los aspectos externos que favorezcan un entorno de valoración percibido por el niño como seguro y previsible. En este sentido, como en el resto de procedimientos de atención temprana, la participación de la familia sigue siendo un elemento nuclear. Así mismo, consideramos imprescindible dedicar una atención especial al hecho de concretar los parámetros para la calibración y las opciones que ofrece el software del que se dispone. Con esto, se pretende optimizar el acceso a las imágenes realizando una adaptación a las características específicas de percepción de los niños con discapacidad visual. Los resultados iniciales, aun teniendo en cuenta la heterogeneidad de la población, hacen pensar que el eye tracking aporta una información importante para la valoración de toda la población objeto de estudio. Esto es especialmente relevante en el grupo de niños que presentan deficiencia visual cerebral (CVI), acompañada, en muchos casos, de discapacidad motora grave. Finalmente, se considera que el uso de la alta tecnología abre un espacio hacia la intervención que hay que seguir explorando.
{"title":"Discapacidad visual, alta tecnología y atención temprana. Estudio sobre el uso del Eye Tracking en la valoración de la visión funcional. Avance de resultados","authors":"J. Gómez Mateos, M. M. Martín de Frutos, M. C. Hernández Mariano, C. P. Regidor Poyatos, C. García-Trevijano Patrón, B. Oyarzábal Céspedes","doi":"10.53094/enel6730","DOIUrl":"https://doi.org/10.53094/enel6730","url":null,"abstract":"En este artículo se describe el estudio que se está llevando a cabo en el Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Sevilla con relación al uso del eye tracking para la valoración de la visión funcional de niños con discapacidad visual de 0 a 6 años. Dicho estudio comienza en el curso 2021-2022 y se pretende completar en el 2025. Está, por tanto, en una fase intermedia, y lo que se ofrece en este documento es su descripción y un avance de resultados. La población que participa es muy diversa, tanto con relación al diagnóstico y situación visual como a la presencia y características de otros déficits que se asocian a la discapacidad visual. Desde la experiencia en primeras edades y la obtenida con el uso del eye tracking, destacamos la importancia de cuidar los aspectos externos que favorezcan un entorno de valoración percibido por el niño como seguro y previsible. En este sentido, como en el resto de procedimientos de atención temprana, la participación de la familia sigue siendo un elemento nuclear. Así mismo, consideramos imprescindible dedicar una atención especial al hecho de concretar los parámetros para la calibración y las opciones que ofrece el software del que se dispone. Con esto, se pretende optimizar el acceso a las imágenes realizando una adaptación a las características específicas de percepción de los niños con discapacidad visual. Los resultados iniciales, aun teniendo en cuenta la heterogeneidad de la población, hacen pensar que el eye tracking aporta una información importante para la valoración de toda la población objeto de estudio. Esto es especialmente relevante en el grupo de niños que presentan deficiencia visual cerebral (CVI), acompañada, en muchos casos, de discapacidad motora grave. Finalmente, se considera que el uso de la alta tecnología abre un espacio hacia la intervención que hay que seguir explorando.","PeriodicalId":174001,"journal":{"name":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","volume":"49 17","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139016119","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
SightCity es una de las exposiciones más importantes a nivel mundial y cuenta con una gran oferta tecnológica y de productos de ayuda para personas con ceguera y con baja visión. La edición de 2023, celebrada en el Kap Europe Center de Fráncfort del 10 al 12 de mayo, contó con la participación de más de 100 expositores, cuyas soluciones probaron in situ las alrededor de 5000 personas que, durante los tres días que duró la feria, pasaron por sus instalaciones. En un mismo espacio se reunieron durante tres días las firmas más destacadas del sector, propiciando el encuentro de desarrolladores, expertos y usuarios para intercambiar conocimientos y explorar las tendencias tecnológicas más innovadoras. Al mismo tiempo, se celebraron diferentes conferencias y presentaciones de productos, en las que el público asistente planteó en directo a los ponentes sus dudas y consultas relativas a la temática que en cada una de ellas se trataba. Finalmente, organizadores, expositores y asistentes terminaron satisfechos con una edición que, ante todo, suponía la vuelta a la normalidad tras la pandemia mundial provocada por la covid-19, y, lo que es aún peor, provocó la paralización de proyectos que pueden marcar grandes logros tecnológicos en el futuro más inmediato.
{"title":"SightCity 2023","authors":"P. Benito Sánchez","doi":"10.53094/zvzo7205","DOIUrl":"https://doi.org/10.53094/zvzo7205","url":null,"abstract":"SightCity es una de las exposiciones más importantes a nivel mundial y cuenta con una gran oferta tecnológica y de productos de ayuda para personas con ceguera y con baja visión. La edición de 2023, celebrada en el Kap Europe Center de Fráncfort del 10 al 12 de mayo, contó con la participación de más de 100 expositores, cuyas soluciones probaron in situ las alrededor de 5000 personas que, durante los tres días que duró la feria, pasaron por sus instalaciones. En un mismo espacio se reunieron durante tres días las firmas más destacadas del sector, propiciando el encuentro de desarrolladores, expertos y usuarios para intercambiar conocimientos y explorar las tendencias tecnológicas más innovadoras. Al mismo tiempo, se celebraron diferentes conferencias y presentaciones de productos, en las que el público asistente planteó en directo a los ponentes sus dudas y consultas relativas a la temática que en cada una de ellas se trataba. Finalmente, organizadores, expositores y asistentes terminaron satisfechos con una edición que, ante todo, suponía la vuelta a la normalidad tras la pandemia mundial provocada por la covid-19, y, lo que es aún peor, provocó la paralización de proyectos que pueden marcar grandes logros tecnológicos en el futuro más inmediato.","PeriodicalId":174001,"journal":{"name":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","volume":"308 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139014961","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Novedades que incluye el Código matemático unificado para Iberoamérica del Consejo Iberoamericano","authors":"J. Muñoz Carenas, P. Ruiz Prieto","doi":"10.53094/gmmz2510","DOIUrl":"https://doi.org/10.53094/gmmz2510","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":174001,"journal":{"name":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","volume":"84 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115330951","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：