En el contexto uruguayo, narrativas biográficas y lugares sociales de los y las jóvenes

Mabela Ruiz Barbot
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Abstract

Este articulo presenta las conclusiones de mi tesis de doctorado Narrativas biograficas: condiciones de existencia y lugares sociales de los y las jovenes, en el contexto uruguayo, llevada adelante en FLACSO-Argentina. En ella, me pregunto por los significados construidos por las personas de entre 18 y 24 anos respecto a “lo juvenil” en relacion al conjunto social: ?como narran su lugar social jovenes montevideanos de ambos sexos y de distintos sectores sociales? El lugar social del que hablo se despliega en el territorio del sentido. No se abarca desde un punto de vista geografico ni economico o de estratificacion social. Es el espacio de las experiencias vitales desde las cuales los/as jovenes construyen el sentido del si mismo como joven y de la vida adulta. El supuesto que guio la investigacion es que la polarizacion social, como condicion actual de produccion de las experiencias vitales, ha transformado la construccion de las biografias jovenes. Fundamentalmente, profundiza las desigualdades sociales y configura nuevas identidades de genero. El foco en las narrativas, deudor del giro biografico en las ciencias sociales e inscripto en la tradicion constructivista, permitio revisar como los agentes sociales construyen y ponen en sentido sus experiencias vitales.
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在乌拉圭的背景下,年轻人的传记叙述和社会场所
在这篇文章中,我们讨论了在乌拉圭的背景下,年轻人的生存条件和社会场所的传记叙事的结论。在这本书中,我想知道18到24岁之间的人对“青年”与社会整体的关系所构建的意义:蒙得维的亚的年轻人,无论男女,来自不同社会部门的年轻人,如何叙述他们的社会地位?我所说的社会场所是在意义的领域中展开的。从地理、经济或社会分层的角度来看,它不包括在内。这是一个生活经验的空间,年轻人从中建立作为年轻人和成年生活的自我意识。本研究的目的是探讨青年传记的建构,并探讨青年传记的建构及其对青年生活的影响。从根本上说,它加深了社会不平等,塑造了新的性别身份。在这篇文章中,我们提出了一种方法,在这种方法中,社会行动者的生活经历是如何被构建和理解的。
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