{"title":"INTERVIZIJA U SPECIJALNOJ EDUKACIJI","authors":"Tanja Klavž","doi":"10.59519/mper3017","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Stručni radnici specialne edukacije (kao i edukacije generalno) tokom radnog procesa ostvarujemo veliki broj interakcija sa različitim osobama. Prilikom pronalaženja adekvatne pomoći i osnaživanja pojedinca sa kojim radimo, možemo da osetimo zadovoljstvo i ispunjenje nas kao ličnosti, ali se takođe susrećemo i sa dilemama odnosno situacijama koje nas opterećuju. Pored socialnog faktora kao što su međuljudski odnosti, susrećemo se i sa drugim otežavajućim faktorima koji su vezani na radne uslove, uloge pojedinca na radnom mestu i mogućnosti za razvoj kariere te organizacione klime. Posledično, pojavljuje se potreba za profesionalnim rasterećenjem. U članku predstavljamo metodu intervizije kao jedan od oblika supervizije koja se fokusira na pronalaženje adekvatnog rešenja problema. Na praktičnom primeru prikazujemo karakteristike i ulogu intervizije prilikom razvoja profesionalne i lične kompetencije, definišemo vrline i mane klasičnog oblika intervizije te rezimiramo iskustvo sa procesom intervizije tokom pandemije covid-19.","PeriodicalId":170318,"journal":{"name":"Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-08-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59519/mper3017","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Stručni radnici specialne edukacije (kao i edukacije generalno) tokom radnog procesa ostvarujemo veliki broj interakcija sa različitim osobama. Prilikom pronalaženja adekvatne pomoći i osnaživanja pojedinca sa kojim radimo, možemo da osetimo zadovoljstvo i ispunjenje nas kao ličnosti, ali se takođe susrećemo i sa dilemama odnosno situacijama koje nas opterećuju. Pored socialnog faktora kao što su međuljudski odnosti, susrećemo se i sa drugim otežavajućim faktorima koji su vezani na radne uslove, uloge pojedinca na radnom mestu i mogućnosti za razvoj kariere te organizacione klime. Posledično, pojavljuje se potreba za profesionalnim rasterećenjem. U članku predstavljamo metodu intervizije kao jedan od oblika supervizije koja se fokusira na pronalaženje adekvatnog rešenja problema. Na praktičnom primeru prikazujemo karakteristike i ulogu intervizije prilikom razvoja profesionalne i lične kompetencije, definišemo vrline i mane klasičnog oblika intervizije te rezimiramo iskustvo sa procesom intervizije tokom pandemije covid-19.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
