SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PENDIDIKAN BERBASIS SISTEM APLIKASI SATKER (SAS)

Abstract

Akses pengelolaan informasi pembiayaan dan pelaporan akuntansi Daftar Isian Penggunaan Anggaran (DIPA) hanya bisa diketahui oleh internal lembaga belum ada penyajian data yang dapat disajikan kepada eksternal lembaga madrasah. Tulisan ini ditujukan untuk mengungkap implementasi sistem informasi berbasis sistem aplikasi satuan kerja (SAS) di lingkungan Madrasah Aliyah Negeri 5 Garut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan bersumber pada hasil wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa; pertama, peran dan fungsi akuntansi digunakan oleh kepala madrasah dalam pengambilan keputusan keuangan, tenaga pendidik dan kependidikan, pemerintah sebagai pemegang kebijakan keuangan negara, orang tua murid dan masyarakat sebagai konsumen untuk mengawasi akuntabilitas pelaporan lembaga; kedua, akses informasi laporan DIPA masih terbatas pada internal lembaga yaitu kepala madrasah, kepala tata usaha dan bendahara. Sistem aplikasi satuan kerja memiliki 3 akun yaitu; akun 5.1 yang mengelola penggajian, akun 5.2 yang mengelola pengadaan barang, dan akun 5.3 yang mengelola belanja modal. Ketiga, pelaporan dilaksanakan oleh bendahara madrasah diupdate secara berkala satu bulan sekali, data digunakan kepala madrasah dan kepala tata usaha dalam pemetaan anggaran madrasah.