المهارات الحياتية وتأثيرها على الفرد

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى التوصل إلى قائمة بالمهارات الحياتية والتي لها تأثير إيجابي على الفرد، ولتحقيق هذه الهدف قامت الباحثة بدراسة الأدبيات والدراسات السابقة المتصلة بالمهارات الحياتية، واستخلاص هذه المهارات ووضعها في استبانة، ثم اختيار عينة من المتخصصين في التنمية البشرية وعلم النفس ومدربي المهارات الحياتية من المراكز التدريبية بمدينة جدة وعدداً من المتدربين بلغ عددهم 50 محكماً وعرض الاستبانة عليهم، وتم رصد الآراء وتحليلها وفقاً لنسبة الموافقة على المهارة والنسبة المئوية لأهمية المهارة، وتوصلت الباحثة إلى عدد من المهارات الحياتية الرئيسة المؤثرة في الفرد ويندرج تحت كل مهارة مهارات فرعية، وأوصت الباحثة بضرورة عمل دراسات تجريبية على عينات مختلفة لتنمية هذه المهارات باستخدام وسائل وطرق التدريب ومعرفة أثرها على الفرد وملاحظة سلوكه عبر فترات متتابعة، وضرورة تضمين هذه المهارات في المقررات الدراسية بالمرحلة الثانوية والجامعية.