MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGENALAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS KELAS RENDAH DENGAN ALPHABET METHOD DI SD NEGERI SANGIANG 2

Fitri Handayani, Suhernah Suhernah, Pelangi Dea Sri Damayanti, Yuli Rahmawati, Anisa Dian Cahyani, Martina Hikmah Tilova
{"title":"MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGENALAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS KELAS RENDAH DENGAN ALPHABET METHOD DI SD NEGERI SANGIANG 2","authors":"Fitri Handayani, Suhernah Suhernah, Pelangi Dea Sri Damayanti, Yuli Rahmawati, Anisa Dian Cahyani, Martina Hikmah Tilova","doi":"10.47353/bj.v3i1.216","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini mengetahui peningkatan kemampuan pengenalan kosakata Bahasa Inggris dengan alphabet method di SD Negeri Sangiang 2. Jenis penelitian ini yakni penelitian tindakan kelas (PTK) yang menggunakan subjek penelitian yakni siswa SD Negeri Sangiang 2 dengan berjumlah 28 siswa dengan usia 6-7 tahun. Teknik analisis data dengan deskriptif kuantitatif. Sesudah terlaksananya penelitian, maka dapat diketahui bahwasannya penerapan alphabet method mampu meningkatkan pengenalan kosakata Bahasa Inggris kelas rendah di SDN Sangiang 2, yang mana terjadi kenaikan nilai siswa dari siklus I ke II.","PeriodicalId":184541,"journal":{"name":"Berajah Journal","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Berajah Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47353/bj.v3i1.216","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Tujuan penelitian ini mengetahui peningkatan kemampuan pengenalan kosakata Bahasa Inggris dengan alphabet method di SD Negeri Sangiang 2. Jenis penelitian ini yakni penelitian tindakan kelas (PTK) yang menggunakan subjek penelitian yakni siswa SD Negeri Sangiang 2 dengan berjumlah 28 siswa dengan usia 6-7 tahun. Teknik analisis data dengan deskriptif kuantitatif. Sesudah terlaksananya penelitian, maka dapat diketahui bahwasannya penerapan alphabet method mampu meningkatkan pengenalan kosakata Bahasa Inggris kelas rendah di SDN Sangiang 2, yang mana terjadi kenaikan nilai siswa dari siklus I ke II.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
本研究的目的是发现在这片sang2小学的英语单词识别能力有所提高。这种类型的研究是课堂行动研究(PTK),它使用的是国家初中二年级学生,学生人数为28人,年龄为6-7岁。一种定量描述性数据分析技术。在这项研究的进行之后,我们可以发现alphabet method的应用可以增加SDN - 2中较低英语词汇的引入,从而提高学生从I - II周期的成绩。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
PENGARUH PERKEMBANGAN PSIKOLOGI ANAK SDN CENGKLONG 1 TERHADAP KEBERHASILAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI BIOTEKNOLOGI DENGAN MODEL PBL PADA SISWA KELAS XII MIPA 1 DI SMAN 3 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2022/2023 EFFECT OF THE LEARNING OUTCOMES OF THE TERRESTIAL NAVIGATION COURSE IN COMPETENCE PASSAGE PLANNING FOR CADETS WHO ARE CARRYING OUT SEA PROJECT ON BOARD ABUSIVE SUPERVISION: TELAAH LITERATUR HUBUNGAN ANTARA AUTONOMY-SUPPORTIVE COACHING STYLE DENGAN ATHLETE ENGAGEMENT PADA ATLET MUDA SEPAK BOLA
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1