Suarman Suarman, M. Y. Isjoni, Miftahur Rizka, Filma Alia Sari, Henny Indrawati, C. Caska
{"title":"Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru SD Dalam Penggunaan Internet Berbasis Metode E-Learning SD Negeri Kecamatan Tualang Kabupaten Siak","authors":"Suarman Suarman, M. Y. Isjoni, Miftahur Rizka, Filma Alia Sari, Henny Indrawati, C. Caska","doi":"10.31258/cers.2.1.20-27","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pada era revolusi 4,0 guru dituntut untuk mempunyai kompetensi dan kemampuan yang sesuai dengan tuntutan dari perkembangan zaman. Pembelajaran tidak hanya terbatas tatap muka antara guru dan dan peserta didik di kelas. Proses belajar mengajar bisa dilakukan dimana saja dan kapan saja dengan menggunakan internet. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam penggunaan internet berbasis metode E-Learning. Kegiatan ini dilakukan dalam 3 tahap, yaitu tahap persiapan, tahap tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Tahap persiapan dilakukan dengan pendataan guru SD yang ada di Kecamatan Tualang, melakukan observasi, melakukan perijinan ke tempat pelatihan, mempersiapkan tempat dan materi pelatihan. Tahap pelaksanan dilakukan dengan dua tahapan yaitu pengenalan pembelajaran berbasis E-Learning dengan metode demonstrasi, diskusi dan Tanya jawab dan mempraktekkan pembelajaran daring berbasis E-Learning. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan adanya peningkatan kompetensi guru dalam menggunakan internet berbasis E-Learning Tahapan evaluasi dan tindak lanjut dilaksanakan dengan evaluasi terhadap penyelenggara dan evaluasi terhadap peserta. Peserta pelatihan yang mengikuti kegiatan ini cukup antusias mengikuti materi dan melakukan simulasi. Diharapkan peserta yang mengikuti kegiatan pelatihan dapat mengelola pembelajaran menggunakan internet berbasis metode E-Learning.","PeriodicalId":247272,"journal":{"name":"Journal of Community Engagement Research for Sustainability","volume":"62 4","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Community Engagement Research for Sustainability","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31258/cers.2.1.20-27","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Pada era revolusi 4,0 guru dituntut untuk mempunyai kompetensi dan kemampuan yang sesuai dengan tuntutan dari perkembangan zaman. Pembelajaran tidak hanya terbatas tatap muka antara guru dan dan peserta didik di kelas. Proses belajar mengajar bisa dilakukan dimana saja dan kapan saja dengan menggunakan internet. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam penggunaan internet berbasis metode E-Learning. Kegiatan ini dilakukan dalam 3 tahap, yaitu tahap persiapan, tahap tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Tahap persiapan dilakukan dengan pendataan guru SD yang ada di Kecamatan Tualang, melakukan observasi, melakukan perijinan ke tempat pelatihan, mempersiapkan tempat dan materi pelatihan. Tahap pelaksanan dilakukan dengan dua tahapan yaitu pengenalan pembelajaran berbasis E-Learning dengan metode demonstrasi, diskusi dan Tanya jawab dan mempraktekkan pembelajaran daring berbasis E-Learning. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan adanya peningkatan kompetensi guru dalam menggunakan internet berbasis E-Learning Tahapan evaluasi dan tindak lanjut dilaksanakan dengan evaluasi terhadap penyelenggara dan evaluasi terhadap peserta. Peserta pelatihan yang mengikuti kegiatan ini cukup antusias mengikuti materi dan melakukan simulasi. Diharapkan peserta yang mengikuti kegiatan pelatihan dapat mengelola pembelajaran menggunakan internet berbasis metode E-Learning.