O USO DO MATERIAL GEOBASES PARA A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Francikelly Gomes Barbosa de Paiva, Francileide Leocadio do Nascimento, Fabiana Karla Ribeiro Alves Gomes
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Abstract

Introdução Neste trabalho discutimos acerca do material didático “Geobases”, apresentando suas características, os conteúdos com os quais podem ser trabalhados, além de destacar sua importância para a aprendizagem do ensino de Matemática. Por meio do uso do material didático “geobases” é possível propor uma variedade de atividades, desde construções livres, historinhas, desafios e atividades sistemáticas, como é o caso de contagem para alunos que tenham o primeiro contato com o material e possam se familiarizar com esse recurso manipulável. Por fim, apontaremos nossa conclusão do trabalho, ressaltando a importância do material didático no intuito de ajudar alunos a compreenderem melhor aspectos matemáticos e da sua utilidade em escolas dos anos iniciais do ensino fundamental.
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在本文中,我们讨论了教学材料“地基”,展示了它的特点,可以使用的内容,并强调了它对数学教学学习的重要性。通过使用教学材料“geobase”,可以提出各种各样的活动,从自由建筑、小故事、挑战和系统的活动,如为第一次接触材料并能够熟悉这一可操作资源的学生计数的情况。最后,我们将指出我们的结论,强调教学材料的重要性,以帮助学生更好地理解数学方面及其在小学早期的有用性。
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