{"title":"PERCEPÇÕES DE BOLSISTAS E VOLUNTÁRIOS DO IFMT CAMPUS CONFRESA SOBRE A PESQUISA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS","authors":"Dhennife Almeida Nascimento, A. C. Alves, M. Leão","doi":"10.12957/e-mosaicos.2023.63221","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O estudo objetivou compreender as percepções dos acadêmicos e egressos de cursos de licenciatura que participaram de projetos de pesquisa do IFMT Campus Confresa sobre a importância da pesquisa para sua formação inicial e no preparo para a docência. O estudo do tipo exploratório e descritivo utilizou um formulário eletrônico para coletar dados de 20 acadêmicos que tiveram vínculo com projetos de pesquisa de 2010 a 2020. A investigação ocorreu no início de 2021, constituído por 12 perguntas, sendo 03 abertas e 09 fechadas. Todos afirmaram que atividades com pesquisa contribuíram em sua formação. A maioria respondeu que a pesquisa é essencial e impacta positivamente na atuação profissional. A participação proporcionou diferentes vivências e para o aperfeiçoamento de competências, como a investigação, sistematização e argumentação, necessárias na atuação profissional. ","PeriodicalId":222680,"journal":{"name":"e-Mosaicos","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"e-Mosaicos","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2023.63221","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
O estudo objetivou compreender as percepções dos acadêmicos e egressos de cursos de licenciatura que participaram de projetos de pesquisa do IFMT Campus Confresa sobre a importância da pesquisa para sua formação inicial e no preparo para a docência. O estudo do tipo exploratório e descritivo utilizou um formulário eletrônico para coletar dados de 20 acadêmicos que tiveram vínculo com projetos de pesquisa de 2010 a 2020. A investigação ocorreu no início de 2021, constituído por 12 perguntas, sendo 03 abertas e 09 fechadas. Todos afirmaram que atividades com pesquisa contribuíram em sua formação. A maioria respondeu que a pesquisa é essencial e impacta positivamente na atuação profissional. A participação proporcionou diferentes vivências e para o aperfeiçoamento de competências, como a investigação, sistematização e argumentação, necessárias na atuação profissional.
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