Conventions et Acadepreneuriat au cœur de la gouvernance universitaire

Raouf Jaziri , Thierry Levy-Tadjine
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Résumé

L’ambition de cette contribution exploratoire est de montrer que l’approfondissement du concept d’acadepreneuriat et le recours à la théorie des conventions permettent de porter un regard nouveau et pragmatique sur la gouvernance universitaire surtout dans le contexte moderne marqué par une démultiplication des attentes de la société à l’égard des institutions éducatives de l’enseignement supérieur.

Abstract

Underlining two paradoxes for academic governance in the modern context, this text suggests that mobilizing Acadépreneurship in practice and French Conventions’ Theory is useful for defining the good but diversified practices for universities’ government.

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RésuméL’ambition的这种探索性的捐助表明d’acadepreneuriat概念的深化和利用公约允许的理论再次和务实的眼光看待现代背景下的大学治理的主要特点是传动比的社会期望对高等教育的教育机构。本文从现代语境中抽象出学术治理的两个悖论,认为在实践中动员学术创业精神和法国传统理论有助于界定大学治理的良好但多样化的实践。
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