{"title":"Perspectivas para a formação de professores que ensinam matemática","authors":"Regina Célia Grando Grando, A. Nacarato","doi":"10.5007/1981-1322.2022.e86497","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Editorial do número especial da REVEMAT: Pesquisas em formação de Professores que ensinam matemática.","PeriodicalId":354824,"journal":{"name":"Revista Eletrônica de Educação Matemática","volume":"91 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Eletrônica de Educação Matemática","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5007/1981-1322.2022.e86497","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Editorial do número especial da REVEMAT: Pesquisas em formação de Professores que ensinam matemática.
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