Reflexiones sobre diseño de entrevistas para análisis del envejecimiento en la academia

F. V. Vázquez Palacios, Laureano Reyes Gómez, Angélica Rodríguez Abad
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Abstract

El objetivo es recoger información empírica, relatos, experiencias y sentires de académicos miembros del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) que se encuentran activos con más de 30 años de servicio y han entrado en un proceso de envejecimiento, con edades mayores de 60 años. Los profesores/investigadores son de alto nivel académico con perfil de doctor que desarrollan actividades de docencia, investigación científica, difusión de resultados, formación de recursos humanos que implican una serie de compromisos para la generación y difusión del conocimiento. El interés de la entrevista es detectar posibles condiciones de salud como discapacidades, la creación de dependencia funcional en las actividades básicas de la vida diaria y funciones instrumentales, así como la autonomía que les permita desarrollar sus actividades académicas. El tema del autocuidado en la salud del investigador tiene un papel central en la formulación de la entrevista; información que permitirá comprender las estrategias que utiliza el investigador para cuidar y procurar su salud en edades avanzadas y mantener el nivel de producción científica que lo ubica como líder en el campo de conocimiento de su especialidad.
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对学术界老龄分析访谈设计的思考
目标是收集经验、故事、经验和研究学者sentires国家制度成员国家科学和技术委员会(委员会)资产与服务30多年,已进入人口老龄化进程,年龄60岁以上的老年人。教授/研究人员具有博士学位,从事教学活动、科学研究、成果传播、人力资源培训,涉及知识产生和传播的一系列承诺。访谈的目的是发现可能的健康状况,如残疾,在日常生活的基本活动和工具功能中产生功能依赖,以及使他们能够发展学术活动的自主权。研究人员的健康自我护理主题在访谈的制定中起着核心作用;这些信息将使我们了解研究人员用于照顾和确保其老年健康的策略,并保持科学生产的水平,使其成为其专业知识领域的领导者。
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