“Democratização” do ensino superior em tempos neoliberais

A. P. Sousa, L. Coimbra
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Abstract

Este artigo tem por objetivo discutir o processo de expansao e interiorizacao da Universidade Federal do Maranhao (UFMA) a partir do REUNI, tendo como problematica os limites dessa politica no que concerne a democratizacao da educacao superior, tendo em vista que o discurso de democratizacao das oportunidades educacionais foi um dos principais sustentaculos ideologicos para a implementacao das politicas de expansao e reestruturacao do ensino superior no periodo de 2003 a 2012. Analisa-se o contexto de formulacao das politicas de expansao e reestruturacao do ensino superior elaboradas nos governos Lula da Silva (2003-2010) e Dilma Rousseff (2010-2016), com destaque para o Programa de Expansao e Reestruturacao das Universidades Federais (REUNI). Constata-se que a expansao fomentada pelo REUNI, em que pesem os resultados positivos do ponto de vista quantitativo, contribuiram para uma expansao precaria em varios aspectos. Conclui-se que o avanco da ideologia neoliberal no campo das politicas sociais enfraquece a concepcao das mesmas como direito, enfraquecendo o carater democratico dessas medidas, e justificando a sua caracterizacao como contrarreformas.
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新自由主义时代高等教育的“民主化”
这篇文章的目的是讨论的过程而联邦大学interiorizacao Maranhao (UFMA)的收集与问题的极限,至于democratizacao政策的教育,因为democratizacao的教育机会的演讲是一个主要sustentaculos ideologicos的实现高等教育扩张和reestruturacao政策从2003年到2012年期间。本文分析了卢拉•达席尔瓦(2003-2010)和迪尔玛•罗塞夫(2010-2016)政府制定的高等教育扩张与重组政策的背景,重点分析了联邦大学扩张与重组计划(REUNI)。值得注意的是,尽管从数量的角度来看取得了积极的成果,但由REUNI推动的扩张在几个方面造成了不稳定的扩张。结论是,新自由主义意识形态在社会政策领域的进步削弱了社会政策作为权利的概念,削弱了这些措施的民主性质,并证明了它们是反改革的。
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