Diego ADAYLANO MONTEIRO RODRIGUES, Francisco Halyson Ferreira Gomes
{"title":"NÃO PODE ABRAÇAR OU BEIJAR ALGUÉM: CONHECIMENTOS E PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE A PANDEMIA NAS AULAS DE CIÊNCIAS","authors":"Diego ADAYLANO MONTEIRO RODRIGUES, Francisco Halyson Ferreira Gomes","doi":"10.46943/vii.conedu.2021.02.107","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O OBJETIVO DESSE TRABALHO É ANALISAR AS CONCEPÇÕES E PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A PANDEMIA. O TRABALHO POSSUI UMA PERSPECTIVA QUALITATIVA E UTILIZA COMO INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS QUESTIONÁRIOS. PARTICIPARAM 169 ALUNOS COM IDADES DE 11 A 15 ANOS. OS DADOS FORAM ANALISADOS A PARTIR DA ANÁLISE DE CONTEÚDO DE BARDIN, TRÊS CATEGORIAS FORAM IDENTIFICADAS. AS RESPOSTAS DOS ALUNOS MOSTRARAM AS DIFICULDADES DE SUAS FAMÍLIAS NO CONTEXTO DE ISOLAMENTO SOCIAL, TAMBÉM MOSTRAM A DISSEMINAÇÃO DE COMPREENSÕES EQUIVOCADAS SOBRE A ORIGEM DA COVID-19, BEM COMO A CONCORDÂNCIA DESSES ALUNOS A VISÕES IMPRECISAS SOBRE A DOENÇA.","PeriodicalId":319753,"journal":{"name":"Escola em tempos de conexões - Volume 02","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Escola em tempos de conexões - Volume 02","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.02.107","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
O OBJETIVO DESSE TRABALHO É ANALISAR AS CONCEPÇÕES E PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A PANDEMIA. O TRABALHO POSSUI UMA PERSPECTIVA QUALITATIVA E UTILIZA COMO INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS QUESTIONÁRIOS. PARTICIPARAM 169 ALUNOS COM IDADES DE 11 A 15 ANOS. OS DADOS FORAM ANALISADOS A PARTIR DA ANÁLISE DE CONTEÚDO DE BARDIN, TRÊS CATEGORIAS FORAM IDENTIFICADAS. AS RESPOSTAS DOS ALUNOS MOSTRARAM AS DIFICULDADES DE SUAS FAMÍLIAS NO CONTEXTO DE ISOLAMENTO SOCIAL, TAMBÉM MOSTRAM A DISSEMINAÇÃO DE COMPREENSÕES EQUIVOCADAS SOBRE A ORIGEM DA COVID-19, BEM COMO A CONCORDÂNCIA DESSES ALUNOS A VISÕES IMPRECISAS SOBRE A DOENÇA.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
