واقع المشهد اللغوي في فلسطين ومحاولات التهويد والعبرنة

E. M. Salem
{"title":"واقع المشهد اللغوي في فلسطين ومحاولات التهويد والعبرنة","authors":"E. M. Salem","doi":"10.25299/ELTHUMUHAT.2018.VOL1(2).2182","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"يتناول هذا البحث الصراع اللغوي بين اللغة العربية واللغة العبرية على أرض فلسطين المحتلة، وعن حال اللغة العربية الذي يدعو للقلق؛ فبرغم أن اللغة العربية هي لغة رسمية ثانية بموجب القانون، إلا أن إسرائيل تعمل على إقصائها من مجالات الحياة المختلفة، وإبدالها باللغة العبرية التي تعدّ أحد ركائز المشروع الصهيوني لضمان بقاء دولتهم المزعومة عن طريق التهويد المبطن الناعم. وجاءت هذه الدراسة لتنبه على ضرورة الحفاظ على اللغة العربية كجزء من الحفاظ على الوجود الفلسطيني، ولمعرفة التاريخ اللغوي للغة العبرية، وتوضيح المشهد اللغوي في فلسطين، كما وتحدد موقع اللغة العربية بين الهجمات الصهيونية الشرسة عليها ومحاولة عبرنتها، كجزء من مخططات الكيان الصهيوني للقضاء على الوجود الفلسطيني. يهدف هذا البحث إلى: 1. التنبيه على أهمية اللغة العربية في الحفاظ على الهوية العربية والذاكرة التاريخية والرواية الفلسطينية. 2. تعيين موقع كل من اللغتين العربية والعبرية في التاريخ الفلسطيني القديم. 3. توضيح العلاقة بين قيام الكيان الصهيوني وإحياء اللغة العبرية. 4. الوقوف على محاولات تهويد وعبرنة اللغة في الداخل الفلسطيني. واتبع البحث المنهج التاريخي حيث تم استخدامه في المبحث الأول؛ لذكر نبذات تاريخية عن أرض فلسطين، وتاريخ اليهود ولغتهم العبرية، والمنهج الوصفي لجمع المادة العلمية الأساسية للبحث ووصفها وتفسيرها.","PeriodicalId":364059,"journal":{"name":"(الطموحات ) EL-THUMUHAT","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-10-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"(الطموحات ) EL-THUMUHAT","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25299/ELTHUMUHAT.2018.VOL1(2).2182","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

يتناول هذا البحث الصراع اللغوي بين اللغة العربية واللغة العبرية على أرض فلسطين المحتلة، وعن حال اللغة العربية الذي يدعو للقلق؛ فبرغم أن اللغة العربية هي لغة رسمية ثانية بموجب القانون، إلا أن إسرائيل تعمل على إقصائها من مجالات الحياة المختلفة، وإبدالها باللغة العبرية التي تعدّ أحد ركائز المشروع الصهيوني لضمان بقاء دولتهم المزعومة عن طريق التهويد المبطن الناعم. وجاءت هذه الدراسة لتنبه على ضرورة الحفاظ على اللغة العربية كجزء من الحفاظ على الوجود الفلسطيني، ولمعرفة التاريخ اللغوي للغة العبرية، وتوضيح المشهد اللغوي في فلسطين، كما وتحدد موقع اللغة العربية بين الهجمات الصهيونية الشرسة عليها ومحاولة عبرنتها، كجزء من مخططات الكيان الصهيوني للقضاء على الوجود الفلسطيني. يهدف هذا البحث إلى: 1. التنبيه على أهمية اللغة العربية في الحفاظ على الهوية العربية والذاكرة التاريخية والرواية الفلسطينية. 2. تعيين موقع كل من اللغتين العربية والعبرية في التاريخ الفلسطيني القديم. 3. توضيح العلاقة بين قيام الكيان الصهيوني وإحياء اللغة العبرية. 4. الوقوف على محاولات تهويد وعبرنة اللغة في الداخل الفلسطيني. واتبع البحث المنهج التاريخي حيث تم استخدامه في المبحث الأول؛ لذكر نبذات تاريخية عن أرض فلسطين، وتاريخ اليهود ولغتهم العبرية، والمنهج الوصفي لجمع المادة العلمية الأساسية للبحث ووصفها وتفسيرها.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
巴勒斯坦的语言状况以及犹太化和教化的企图
本文探讨了阿拉伯语和希伯来语在被占领巴勒斯坦领土上的语言冲突以及令人关切的阿拉伯语状况;尽管根据法律,阿拉伯语是第二种官方语言,但以色列却将阿拉伯语从不同的生活领域,并以希伯来语代替,而希伯来语是犹太复国主义计划的基石之一,目的是通过柔软的犹太化来确保他们声称的国家的生存。这项研究提醒人们,必须保留阿拉伯语,将其作为维护巴勒斯坦人存在的一部分,了解希伯来语的语言历史,澄清巴勒斯坦的语言状况,并作为犹太复国主义实体消灭巴勒斯坦人存在的计划的一部分,将阿拉伯语界定在犹太复国主义对巴勒斯坦人的野蛮攻击和试图通过这些攻击的企图中。本研究的目标是:1。提请注意阿拉伯语在维护阿拉伯特征、历史记忆和巴勒斯坦叙事方面的重要性。2. 确定阿拉伯语和希伯来语在古代巴勒斯坦历史中的位置。3. 澄清建立犹太复国主义实体与恢复希伯来语之间的关系。4. 制止巴勒斯坦境内犹太化和语言化的企图。研究采用了历史方法,在第一个研究报告中使用了历史方法;回顾巴勒斯坦领土的历史历史、犹太人的历史和希伯来语,以及收集、描述和解释基本科学资料的描述性方法。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
صعوبة تعلم علم النحو لدى طلبة قسم تعليم اللغة العربية بكلية الدراسات الإسلامية، الجامعة الإسلامية الرياوية دراسة تحليلية تطبيق طريقة القواعد والترجمة في تعليم النحو في المدرسة السلفية الوسطى بمعهد خير الأمة 2 باكنبارو فعالية طريقة اللوحة لإتقان المفردات لدى طالبات الصف الأول بالمدرسة المتوسطة بمعهد المدينة المنورة سوريك تطبيق طريقة النشيد لترقية ذاكرة الأطفال في تعليم اللغة العربية بالمدرسة الابتدائية الحكومية المتكاملة 006 كوبانج جايا كمبار العلاقة بين الاهتمام بتعلم اللغة العربية ونتائج تعلمها عند التلاميذ في المدرسة الابتدائية بنيّ باكنبارو
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1