{"title":"Eine Einleitung","authors":"Hans-Peter Rodenberg","doi":"10.30820/9783837976144-15-1","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Mit der Herausgabe dieses Buches ist die Intention verbunden, die Perspektiven der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung/Betriebspädagogik im Kontext des Spannungsfeldes zwischen Beruf, Betrieb und Organisation zu ventilieren. Die drei Kategorien markieren zugleich die Referenzpunkte, anhand derer die Aufgabenspezifik, die Entwicklungsdynamik und die zukünftigen Realisierungschancen von institutionalisierten Weiterbildungsprozessen beurteilt werden sollen. Der Terminus ‚Beruf‘ zielt im Kontext dieses Bandes zuvörderst auf moderne Dienstleistungsberufe ab, die bekanntlich seit geraumer Zeit gegenüber den industriellen, unmittelbar mit sachlichen Herstellungsprozessen verbundenen Berufen im Aufwärtstrend sind. Der Begriff ‚Betrieb‘ wird im Rahmen dieser Aufsatzsammlung unter zwei Gesichtspunkten von Interesse sein. Zum Einen wird in weiterbildungsrelevanter Perspektive der ‚Betrieb‘ in Abgrenzungen zum erwähnten Berufsbegriff gesetzt, zum Anderen wird der ‚Betrieb‘ als besondere Form von Organisation thematisiert. Auch der Terminus ‚Organisation‘ wird in doppelter Hinsicht in den hier versammelten Beiträgen beleuchtet. So wird Organisation als Prozess hinsichtlich legitimationstheoretischer und weiterbildungsbezogener Implikationen rekonstruiert und zugleich Organisationen als besondere Formen von Institutionen vor allen Dingen aus neo-institutionalistischer Sicht thematisiert. Die dem Band zugrundeliegende Programmatik zielt folglich auf die Konstitutionsbedingungen von Weiterbildungsprozessen im Kontext organisationaler Strukturen. Weiterbildungsprozesse richten sich in qualitativer wie in quantitativer Hinsicht in zunehmendem Maße an im Dienstleistungssektor tätige Personen. Im Zuge einer fortschreitenden Tertiarisierung in der Ökonomie, welche einen Perspektivenwechsel von einem an industrieller Güterund Warenproduktion ausgerichteten Denken hin zu einem solchen in Kategorien kundenorientierter Problemlösungen über Dienstleistungen inkludiert, rücken neben bislang unter der Dominanz betriebswirtschaftlich und technisch-instrumentell geführter Debatten zunehmend sozialwissenschaftliche Bezüge in den Mittelpunkt der Fachdiskussion. Diese Entwicklung kommt Dewe / Schwarz (Hg.), Beruf Betrieb Organisation ISBN 978-3-7815-1818-6","PeriodicalId":437869,"journal":{"name":"Interkulturelle Wahrnehmung zwischen Angst, Neugier und Empathie","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"4","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Interkulturelle Wahrnehmung zwischen Angst, Neugier und Empathie","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30820/9783837976144-15-1","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract

Mit der Herausgabe dieses Buches ist die Intention verbunden, die Perspektiven der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung/Betriebspädagogik im Kontext des Spannungsfeldes zwischen Beruf, Betrieb und Organisation zu ventilieren. Die drei Kategorien markieren zugleich die Referenzpunkte, anhand derer die Aufgabenspezifik, die Entwicklungsdynamik und die zukünftigen Realisierungschancen von institutionalisierten Weiterbildungsprozessen beurteilt werden sollen. Der Terminus ‚Beruf‘ zielt im Kontext dieses Bandes zuvörderst auf moderne Dienstleistungsberufe ab, die bekanntlich seit geraumer Zeit gegenüber den industriellen, unmittelbar mit sachlichen Herstellungsprozessen verbundenen Berufen im Aufwärtstrend sind. Der Begriff ‚Betrieb‘ wird im Rahmen dieser Aufsatzsammlung unter zwei Gesichtspunkten von Interesse sein. Zum Einen wird in weiterbildungsrelevanter Perspektive der ‚Betrieb‘ in Abgrenzungen zum erwähnten Berufsbegriff gesetzt, zum Anderen wird der ‚Betrieb‘ als besondere Form von Organisation thematisiert. Auch der Terminus ‚Organisation‘ wird in doppelter Hinsicht in den hier versammelten Beiträgen beleuchtet. So wird Organisation als Prozess hinsichtlich legitimationstheoretischer und weiterbildungsbezogener Implikationen rekonstruiert und zugleich Organisationen als besondere Formen von Institutionen vor allen Dingen aus neo-institutionalistischer Sicht thematisiert. Die dem Band zugrundeliegende Programmatik zielt folglich auf die Konstitutionsbedingungen von Weiterbildungsprozessen im Kontext organisationaler Strukturen. Weiterbildungsprozesse richten sich in qualitativer wie in quantitativer Hinsicht in zunehmendem Maße an im Dienstleistungssektor tätige Personen. Im Zuge einer fortschreitenden Tertiarisierung in der Ökonomie, welche einen Perspektivenwechsel von einem an industrieller Güterund Warenproduktion ausgerichteten Denken hin zu einem solchen in Kategorien kundenorientierter Problemlösungen über Dienstleistungen inkludiert, rücken neben bislang unter der Dominanz betriebswirtschaftlich und technisch-instrumentell geführter Debatten zunehmend sozialwissenschaftliche Bezüge in den Mittelpunkt der Fachdiskussion. Diese Entwicklung kommt Dewe / Schwarz (Hg.), Beruf Betrieb Organisation ISBN 978-3-7815-1818-6
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引言
这本书的出版有一种意图,就是在职业、运营和组织之间紧张的情况下调和工作与运营方面的观点。这三个分类还包括一个参考点,它可用来评价具体性作用、发展势头和体制的未来实现机会。终点》‚职业”这一地名索引zuvörderst背景下针对于现代Dienstleistungsberufe越来越少,很长时间以来,对业主与实质Herstellungsprozessen直接关联的都在上升趋势召唤.词‚企业’的范围内做了两大领域下,Aufsatzsammlung .不会在企业的‚weiterbildungsrelevanter观点”界限Berufsbegriff提到了,一部分是‚企业”作为特殊形式的联合国将扼要地.终点也是‚组织“双方面将在场的所有捐款的反射光.因此,本组织重塑其合法性理论和终身学习相关影响过程,同时将组织视为新体制观点中的各种特定形式的机构。因此,纹身背后的方案详情是在组织结构范围内的发展过程创造条件。职业发展是针对服务部门工作的质量和数量上越来越多的人的。候选人中逐渐Tertiarisierung经济学中,这有一Perspektivenwechsel工业Güterund以货币为中心的这种思考类别kundenorientierter解决背后inkludiert服务领域,除了目前的主导下betriebswirtschaftlich和technisch-instrumentell、可耻的辩论日益sozialwissenschaftliche薪酬中心Fachdiskussion .此发展来自Dewe /黑,Hg),在ISBN 8 . 997—37818—1818—6企业
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