Relações de Gênero e Sexualidade no Brasil: desafios interseccionais e justiça para mulheres negras e LBT’s

Daniela Auad, Denize Sepulveda
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Abstract

As autoras propõem diálogo sobre justiça, educação e produção de conhecimento, ao retomar o histórico da categoria gênero e ao revisitar as abordagens de raça, classe, etnia, geração e, sobretudo, ao considerar as interseccionalidades das categorias sociais. Assim, no presente artigo, são focalizados os desafios quanto à justiça em suas variadas acepções, tais como justiça acadêmica, justiça epistêmica, justiça científica e justiça distributiva. Para realizar o diálogo proposto, as autoras lançam mão do trançado entre abordagens feministas, éticas, políticas, de modo a reafirmar o Direito à Educação. O texto traça caminho pautado em pesquisas e na trajetória da produção de conhecimento sobre gênero e sexualidade, de modo a defender que há acúmulo de pesquisa e interface com os movimentos sociais, de modo a fortalecer a relação entre justiça e educação e, ainda, ao colocar a universidade ao dispor da formação, da autonomia e da liberdade das mulheres negras, lésbicas, bissexuais, transexuais e travestis.
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作者提出了关于正义、教育和知识生产的对话,恢复性别范畴的历史,重新审视种族、阶级、民族、世代的方法,最重要的是,考虑社会类别的交叉性。因此,本文着重探讨了学术正义、认知正义、科学正义和分配正义等不同含义的正义所面临的挑战。为了进行拟议的对话,作者利用女权主义、伦理和政治方法之间的联系,重申受教育权。文本蛾仍在研究和途径对性别和性的生产,所以她有发明和界面方面的研究与社会运动,加强司法和教育之间的关系,还将提供培训,大学的自主权和自由的黑人女性,女同性恋,双性恋,变性人和异装癖者。
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