Didaktische und methodische Planung von Kursen

Abstract

In diesem Teilkapitel soll die Aufmerksamkeit auf die Moglichkeiten gelenkt werden, die eine Strukturplanung fur Entwurf und Durchfuhrung eines gerade vorzubereitenden Kurses bietet. Die Strukturplanung bildet das Grundgerust des didaktischen und methodischen Arrangements eines Kurses. Sie ist in ihrem Kern so angelegt, dass die Kursleitung die im Seminarablauf zu berucksichtigenden wichtigsten Grosen vorab durchdenken kann. Diese Kernelemente, wie daruber hinaus auch weitere gegebenenfalls als relevant anzusehende Grosen, ergeben sich aus der Analyse von Lehr-Lernarrangements. Die so gewonnenen allgemeinen Aussagen zu Kursstruktur und Seminarablauf lassen sich in ein Raster, ein didaktisches Strukturgitter ubersetzen, das als Grundlage zur schnellen und flexiblen Kursplanung im beruflichen Alltag von Kursleitenden dienen kann. (DIPF/Orig.)