Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Untuk Siswa Jurusan DKV

Abstract

Dalam pelaksanaan Program Asistensi Mengajar, Desain Komunikasi Visual atau DKV memiliki peranan penting dalamproses mengajar dengan penggunaan media pembelajaran yang memfasilitasi proses pembelajaran secara efektif. Dalamdunia pendidikan modern, DKV dapat menjadi elemen penting dalam menciptakan pengalaman belajar yang menarik dansehingga membantu siswa memahami materi dengan lebih baik. SMK TI Bali Global Denpasar merupakan salah satusekolah di Bali yang memiliki jurusan DKV. Meskipun memiliki prospek kerja yang menjanjikan, jurusan DKV di SMKTI Bali Global Denpasar memiliki beberapa permasalahan baik dari penyampaian materi, seperti siswa kurang diberipemahaman berupa konsep atau tahap perencanaan sebuah karya yang menjawab permasalahan di masyarakat karenaDKV merupakan seorang yang nantinya menjadi problem solving. Maka, diperlukannya media pembelajaran yanginteraktif dan inovatif untuk menunjang proses pembelajaran dan juga dapat memotivasi siswa jurusan DKV di SMK TIBali Global Denpasar. Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan informasidalam proses belajar mengajar sehingga dapat merangsang perhatian dan minat siswa dalam belajar. Media pembelajaranyang dibuat nantinya adalah buku panduan atau pedoman untuk siswa khususnya jurusan DKV. Pada buku tersebut akanmemuat materi pembelajaran hingga praktik – praktik yang dapat melatih kemampuan dasar siswa dalam bidang DKV.Proses pembuatan buku ini diawali dengan wawancara terhadap siswa, dilanjutkan dengan observasi dan surveikepustakaan untuk mencari materi dasar yang belum tersampaikan dalam proses pembelajaran. Manfaat buku ini adalahsebagai pedoman pasti dalam proses pembelajaran di jurusan DKV SMK TI Bali Global Denpasar yang bukan saja untuksiswa, namun juga untuk para guru.   Kata Kunci : Desain Komunikasi Visual, Media Pembelajaran