Bullying na escola: de quem é a responsabilidade pela coibição desta prática?

Amadeus De Sousa Lima Neto, J. A. O. Neto, Romualdo Flávio Dropa
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Abstract

O avanço da tecnologia aguçou a participação da sociedade na discussão de temas relevantes que se encontram dispersos em várias partes do mundo. Várias mazelas sociais, ignoradas por muitos, são tratadas de maneira profunda através de novelas, filmes e outros mecanismos disponíveis ao público. Entre essas moléstias, relegadas socialmente, está o bullying, que atrai a atenção do Direito e foi retratado pela série 13 Reasons Why, da NETFLIX. Assim, a presente pesquisa se faz importante para identificar alguns dos civilmente responsáveis pelas práticas de bullying entre crianças e adolescentes no seio escolar, apontando a responsabilidade da família, da escola e do Estado na educação antibullying e a importância desses atores na coibição desta prática nociva. Para tanto, utilizou-se de pesquisa bibliográfica, realizada em sites e revistas eletrônicas sobre o tema, de cunho qualitativa, descritiva e exploratória, observados os limites próprios para produção de artigos científicos.
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学校欺凌:谁有责任阻止这种行为?
技术的进步促进了社会对分散在世界各地的相关问题的讨论的参与。一些被许多人忽视的社会弊病通过小说、电影和其他公众可以获得的机制得到了深入的治疗。在这些被社会排斥的弊病中,欺凌引起了法律的关注,NETFLIX的电视剧《13个原因》(13 Reasons Why)也对其进行了描述。因此,这项研究对于确定一些对学校儿童和青少年欺凌行为负有民事责任的人,指出家庭、学校和国家在反欺凌教育中的责任,以及这些行为者在遏制这种有害行为方面的重要性是很重要的。为此,我们使用了在网站和电子期刊上进行的关于该主题的书目研究,定性的,描述性的和探索性的,观察到科学文章生产的限制。
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