La educación en Nicaragua

Gabriel Isaias Martinez-Rugama, J. Rivas, Erick Martinez-Andrades
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Abstract

El presente ensayo se enfoca en la comprension del sistema educativo nicaraguense, su marco legal asi como las modalidades educativas que se establecen en el mismo; lo cual iremos definiendo de manera conceptual en cada aspecto clave del sistema educativo nicaraguense.  Sabemos que la educacion en Nicaragua tiene como objetivo la formacion plena e integral de las personas asi como de dotarles de una conciencia critica, cientifica y humanista; desarrollar su personalidad y el sentido de su dignidad; y capacitarles para asumir las tareas de interes comun que demanda el progreso de la nacion. La educacion es un factor para la transformacion y el desarrollo del ser humano. Basados en estos conceptos se inicio a definir los sistemas educativos de nuestro pais. El proposito es proveer los conocimientos basicos sobre el funcionamiento del sistema educativo, sus fortalezas y debilidades que este contiene de cara a la comunidad, su legislacion, los recursos materiales y equipos, procesos de ensenanza-aprendizajes, entre otros. Para el desarrollo amplio y claro de la tematica se requiere fundamentalmente, conocimientos del contexto evolutivo de la educacion en Nicaragua e interpretacion del funcionamiento sistemico de la Educacion en Nicaragua. Esperamos que al final de este ensayo podamos estar claro de las riquezas educativas de nuestro pais, asi como de las oportunidades de crecimiento que como pais necesitamos implementar en nuestro sistema educativo.
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尼加拉瓜的教育
本文着重于对尼加拉瓜教育制度、其法律框架以及其中建立的教育模式的理解;我们将在尼加拉瓜教育系统的每个关键方面对其进行概念性定义。我们知道,尼加拉瓜的教育旨在充分和全面地形成人民,并使他们具有批判、科学和人文主义的意识;培养他们的个性和尊严;并使他们能够承担国家进步所需要的共同利益的任务。教育是人类变革和发展的一个因素。在这些概念的基础上,我们开始定义我国的教育制度。目的是提供关于教育系统如何运作的基本知识,它在社区、立法、物质资源和设备、教学和学习过程等方面的优势和弱点。这一主题的广泛和明确的发展主要需要了解尼加拉瓜教育的演变背景,并解释尼加拉瓜教育的系统功能。我们希望在这篇文章的最后,我们能够清楚地了解我们国家的教育财富,以及作为一个国家,我们需要在我们的教育系统中实施的增长机会。
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