AS PERSPECTIVAS DA SUSTENTABILIDADE APLICADA EM DIFERENTES FACULDADES DE UMA UNIVERSIDADE BRASILEIRA

Valéria Garlet, T. Beuron, Laércio André Gassen Balsan, Lúcia Rejane da Rosa Gama Madruga, C. Vieira, Simone Saraiva
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Abstract

Este estudo teve como objetivo analisar as perspectivas da sustentabilidade em diferentes faculdades de uma universidade brasileira. A universidade objeto de estudo foi a primeira Universidade da América Latina a obter a certificação ISO 14001, que atesta que ela cumpre com todas as normas para reduzir o impacto de suas atividades sobre o ambiente. Foram analisadas seis faculdades (Direito, Saúde, Humanidades, Gestão e Negócios, Indústria Criativa e Politécnica). Com base em entrevistas realizadas, com os responsáveis por cada faculdade, foram identificados elementos relacionados ao campus, ao currículo e à comunidade que se associam diretamente com a sustentabilidade. Os resultados remetem a uma situação de campus verde como um dos diferenciais da instituição, a partir do qual a comunidade acadêmica e externa tem a possibilidade de vivenciar uma cultura voltada à sustentabilidade dada a natureza propiciada pelo campus. Também ficou demonstrada a importância do currículo, uma vez que por meio da aprendizagem é possível moldar a forma de pensar do aluno criando um ethos de comprometimento com a sustentabilidade. Por fim, se constatou que a abertura da universidade cria interação com a comunidade, de modo a beneficiar a coletividade por meio das práticas de ensino, pesquisa e extensão.  
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可持续发展在巴西一所大学不同学院的应用前景
本研究旨在分析巴西一所大学不同学院的可持续发展前景。被研究的大学是拉丁美洲第一所获得ISO 14001认证的大学,这证明它符合所有的标准,以减少其活动对环境的影响。分析了六个学院(法律、卫生、人文、管理和商业、创意产业和理工学院)。通过对每个学院负责人的采访,确定了与校园、课程和社区直接相关的可持续性元素。研究结果表明,绿色校园的情况是该机构的差异之一,学术界和外部社区有可能体验到一种专注于可持续发展的文化,考虑到校园提供的自然。课程的重要性也被证明了,因为通过学习可以塑造学生的思维方式,创造一种致力于可持续发展的精神。最后,我们发现大学的开放创造了与社区的互动,通过教学、研究和推广实践造福社区。
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