Ana Sávia de Brito Lopes Lima e Souza, Marcos Antônio do Amaral de Freitas
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Abstract
O presente art igo visa a reflexao sobre as polit icas publicas de educacao ambiental tendo como foco a formacao dos professores que atuam nas escolas de educacao basica. Trata-se de um art igo de revisao que analisa pesquisas empiricas de autores conhecidos no cenario de debate da educacao ambiental e que se debrucam sobre a necessidade de aproximacao entre o discurso propalado nos documentos of iciais que regem a Educacao Ambiental - EA e a realidade vivida na sociedade. A conclusao do trabalho demonstra que os professores estao desassist idos no que diz respeito a sua formacao cont inuada, o que dif iculta uma pratica pedagogica reflexiva, consciente e emancipatoria.
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