Mércia Silva Souza, Ana Cristina Silva Daxenberger, S. R. Silveira
{"title":"PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS PARA ALUNOS SURDOS EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: um relato autoetnográfico","authors":"Mércia Silva Souza, Ana Cristina Silva Daxenberger, S. R. Silveira","doi":"10.29327/268346.6.13-8","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":223495,"journal":{"name":"Revista Communitas","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Communitas","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29327/268346.6.13-8","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}