{"title":"Video, en læringsressource i universitetsundervisningen","authors":"Helle Mathiasen","doi":"10.7146/LOM.V12I21.112627","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Brugen af video i undervisningen har gennem de seneste dekader til stadighed fyldt mere i billedet af anvendte læringsressourcer på universiteterne. Med et kort tilbageblik på de seneste godt ti års brug af videoformater beskrives forskellige didaktiske aspekter ved inddragelse af forskellige videoformater i undervisningen. \nMed reference til litteraturen præsenteres aspekter ved brugen af videoformater med udgangspunkt i et kommunikationsperspektiv. \nArtiklen afsluttes med en opfordring til fortsat didaktisk udvikling, hvor videoformater, set som læringsressourcer, udvikles med fokus på stadig flere kommunikative aktiviteter i undervisningsrelaterede sammenhænge.","PeriodicalId":377188,"journal":{"name":"Tidsskriftet Læring og Medier (LOM)","volume":"201 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-05-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Tidsskriftet Læring og Medier (LOM)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7146/LOM.V12I21.112627","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Abstract
Brugen af video i undervisningen har gennem de seneste dekader til stadighed fyldt mere i billedet af anvendte læringsressourcer på universiteterne. Med et kort tilbageblik på de seneste godt ti års brug af videoformater beskrives forskellige didaktiske aspekter ved inddragelse af forskellige videoformater i undervisningen.
Med reference til litteraturen præsenteres aspekter ved brugen af videoformater med udgangspunkt i et kommunikationsperspektiv.
Artiklen afsluttes med en opfordring til fortsat didaktisk udvikling, hvor videoformater, set som læringsressourcer, udvikles med fokus på stadig flere kommunikative aktiviteter i undervisningsrelaterede sammenhænge.