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Abstract
A extensão universitária compõe um eixo que, com o ensino e a pesquisa, sustentam o ensino superior. Sua inserção curricular ainda compõe um desafio importante para nossas instituições, pouco acostumadas com a flexibilidade e com uma atuação fora dos espaços acadêmicos. Pensar os motivos que levaram à inserção curricular da extensão, em uma dinâmica que considera sua pedagogia, pode contribuir para avançarmos no pensamento e na importância da extensão em nossos projetos pedagógicos, além de provocarmos ao debate sobre a importância do território no desenvolvimento de novos saberes e na construção de estratégias de transformação social.
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