Abordaje para la atención clínica de la disfagia en población con diagnóstico de base neurológica en una institución de Cúcuta de Norte de Santander

Juan Carlos Soto céspedes, Nahomy Sirley Rojas Lemus, Gelka Yaryt Téllez Torres, Ana Milena Orozco Hernandez, Ana María Sampayo Rangel, Sergio Andelfo Lizarazo Ortiz
{"title":"Abordaje para la atención clínica de la disfagia en población con diagnóstico de base neurológica en una institución de Cúcuta de Norte de Santander","authors":"Juan Carlos Soto céspedes, Nahomy Sirley Rojas Lemus, Gelka Yaryt Téllez Torres, Ana Milena Orozco Hernandez, Ana María Sampayo Rangel, Sergio Andelfo Lizarazo Ortiz","doi":"10.24054/24221716.v2.n2.2019.657","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"La investigación buscó describir el abordaje clínico de la disfagia en las fases orofaringea de la deglución a través de los procedimientos objetivos y subjetivos de evaluación. MÉTODOS: Se trata de un estudio descriptivo de corte transversal cuantitativo acompañado de un trabajo de campo con 10 usuarios realizado a través del Examen Miofuncional orofacial MBGR, Evaluación clínica de la disfagia y métodos complementarios. RESULTADOS: Se realizó una organización estructural y funcionaldel sistema estomatognático, mostrando las variables que proporcionaba cada usuario en apoyo de gráficas, tablas. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: la evaluación clínica de la disfagia comprende una serie de técnicas complementaria de naturaleza subjetiva y objetiva que proporciona una mayor aproximación y precisión al momento de determinar un diagnóstico de los desórdenes deglutorios. CONCLUSIONES Es imprescindible el uso de todos los métodos complementarios para la evaluación clínica de la disfagia","PeriodicalId":355889,"journal":{"name":"REVISTA CIENTÍFICA SIGNOS FÓNICOS","volume":"73 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-02-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"REVISTA CIENTÍFICA SIGNOS FÓNICOS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24054/24221716.v2.n2.2019.657","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

La investigación buscó describir el abordaje clínico de la disfagia en las fases orofaringea de la deglución a través de los procedimientos objetivos y subjetivos de evaluación. MÉTODOS: Se trata de un estudio descriptivo de corte transversal cuantitativo acompañado de un trabajo de campo con 10 usuarios realizado a través del Examen Miofuncional orofacial MBGR, Evaluación clínica de la disfagia y métodos complementarios. RESULTADOS: Se realizó una organización estructural y funcionaldel sistema estomatognático, mostrando las variables que proporcionaba cada usuario en apoyo de gráficas, tablas. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: la evaluación clínica de la disfagia comprende una serie de técnicas complementaria de naturaleza subjetiva y objetiva que proporciona una mayor aproximación y precisión al momento de determinar un diagnóstico de los desórdenes deglutorios. CONCLUSIONES Es imprescindible el uso de todos los métodos complementarios para la evaluación clínica de la disfagia
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
在北桑坦德cucuta的一个机构中诊断为神经基础的人群吞咽困难的临床护理方法
本研究旨在通过客观和主观评估程序描述吞咽口咽阶段吞咽困难的临床方法。方法:这是一项描述性定量横断面研究,并通过口腔面部肌功能检查MBGR、吞咽困难临床评估和补充方法对10名患者进行实地调查。结果:对口腔颌系统进行了结构和功能组织,显示了每个用户提供的变量,以支持图表和表格。分析和讨论:吞咽困难的临床评估包括一系列主观和客观性质的补充技术,为确定吞咽障碍的诊断提供了更大的近似和准确性。结论使用所有辅助方法对吞咽困难的临床评估至关重要
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Efectividad de un programa “NEUROTRIZ” para la estimulación de las funciones ejecutivas asociadas a la motricidad fina en estudiantes de una universidad privada Diseño y validación de una escala sobre la percepción de la educación sexual en estudiantes de secundaria Percepción de los docentes sobre el diseño de estrategias de intervención fonoaudiológica indirecta para la lectoescritura Trastorno específico del lenguaje y su implicación con los procesos predictores para el aprendizaje escolar. estrategias de intervención Efectividad de la terapia miofuncional en la parálisis facial de tipo periférica y central en la población infantil y adulta.
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1