Kepuasan Mahasiswa Terhadap Sistem Pembelajaran Online Selama Masa Pandemik Covid 19

CHMK NURSING SCIENTIFIC JOURNAL Pub Date : 2021-04-30 DOI:10.37792/thenursing.v5i2.992

Yessi Luanmase, Jeanny Rantung

{"title":"Kepuasan Mahasiswa Terhadap Sistem Pembelajaran Online Selama Masa Pandemik Covid 19","authors":"Yessi Luanmase, Jeanny Rantung","doi":"10.37792/thenursing.v5i2.992","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Sistem pembelajaran ini membawa dampak besar dalam dunia pendidikan. Perubahan pembelajaran tersebut merupakan keadaan yang mengharuskan memasuki literasi informasi dalam budaya akademik. Perubahan model pendidikan konvensional, pertemuan tatap muka di ruangan kelas antara mahasiswa, dosen dan rekan mahasiswa menjadi model pembelajaran online. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif pendekatan fenomenologi yang bertujuan untuk mendapatkan gambaran kepuasan mahasiswa Fakultas Ilmu Keperawatan (FIK) Universitas Advent Indonesia. Penetapan subyek penelitian menggunakan tehnik snowball throwing, data dikumpulkan dengan wawancara melalui telepon, analisa data menggunakan tehnik analisis isi. Hasil penelitian: selama masa pandemik Covid-19, mahasiswa melakukan pembelajaran secara mandiri dan aktif dengan menggunakan alat dan media pembelajaran online, dosen berperan sebagai fasilitator yang memberi motivasi selama pembelajaran, mahasiswa mengembangkan kemampuan personal, meskipun demikian ditemukan tantangan layanan internet yang sering mengganggu proses pembelajaran dan tambahan biaya kuota yang dikeluarkan mahasiswa. Secara umum, mahasiswa merasa puas dengan proses pembelajaran online, dimana pembelajaran online merupakan proses adaptasi yang berjalan terus seiring pandemik Covid-19 masih ada, baik mahasiswa maupun dosen bersama-sama berpartisipasi secara terbuka memasuki babak baru adaptasi “new normal”. \n \nKata-kata kunci : Pandemik Covid-19, kepuasaan mahasiswa, pembelajaran online","PeriodicalId":258008,"journal":{"name":"CHMK NURSING SCIENTIFIC JOURNAL","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"CHMK NURSING SCIENTIFIC JOURNAL","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37792/thenursing.v5i2.992","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Sistem pembelajaran ini membawa dampak besar dalam dunia pendidikan. Perubahan pembelajaran tersebut merupakan keadaan yang mengharuskan memasuki literasi informasi dalam budaya akademik. Perubahan model pendidikan konvensional, pertemuan tatap muka di ruangan kelas antara mahasiswa, dosen dan rekan mahasiswa menjadi model pembelajaran online. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif pendekatan fenomenologi yang bertujuan untuk mendapatkan gambaran kepuasan mahasiswa Fakultas Ilmu Keperawatan (FIK) Universitas Advent Indonesia. Penetapan subyek penelitian menggunakan tehnik snowball throwing, data dikumpulkan dengan wawancara melalui telepon, analisa data menggunakan tehnik analisis isi. Hasil penelitian: selama masa pandemik Covid-19, mahasiswa melakukan pembelajaran secara mandiri dan aktif dengan menggunakan alat dan media pembelajaran online, dosen berperan sebagai fasilitator yang memberi motivasi selama pembelajaran, mahasiswa mengembangkan kemampuan personal, meskipun demikian ditemukan tantangan layanan internet yang sering mengganggu proses pembelajaran dan tambahan biaya kuota yang dikeluarkan mahasiswa. Secara umum, mahasiswa merasa puas dengan proses pembelajaran online, dimana pembelajaran online merupakan proses adaptasi yang berjalan terus seiring pandemik Covid-19 masih ada, baik mahasiswa maupun dosen bersama-sama berpartisipasi secara terbuka memasuki babak baru adaptasi “new normal”. Kata-kata kunci : Pandemik Covid-19, kepuasaan mahasiswa, pembelajaran online

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

学生在Covid 19大流行期间对在线学习系统的满足

这种学习系统给教育带来了巨大的影响。这种学习转变是一种需要在学术文化中引入信息素量的状态。传统教育模式的改变，学生、讲师和学生伙伴在教室里的面对面交流，变成了在线学习模式。所使用的一种研究类型是一种表型方法的描述性研究，目的是获得一幅护理科学学院学生满意度图。通过电话采访收集数据，通过内容分析技术进行数据分析。研究结果:一场大流行期间Covid-19,做学生独立学习和在线学习使用工具和媒体发挥积极、讲师扮演调解人的激励学生学习期间,发展个人能力,然而发现额外的挑战经常打扰学习过程的互联网服务和学生配额的费用。总的来说，学生对在线学习过程感到满意，而在线学习是一种适应过程，因为Covid-19的大流行仍然存在，学生和教师都公开参与新的“新常态”适应新阶段。关键词:Covid-19大流行，学生满足，在线学习

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助