Ruang Disabilitas dalam Pemberitaan Media

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan anggota Jurnalposmedia mengenai adanya rubrik difabel pada media online Tempo.co yang diidentifikasi dengan tiga aspek proses persepsi menurut Alex Sobur yaitu seleksi, interpretasi, dan reaksi. Penelitian ini menggunakan metode studi deskriptif, yakni memaparkan bagaimana persepsi anggota Jurnalposmedia mengenai adanya rubrik difabel pada media online Tempo.co. Paradigma dalam penelitian ini adalah paradigma konstruktivisme dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa dari proses seleksi di mana para anggota Jurnalposmedia perlu memiliki pengetahuan atas informasi yang akan dibahas, angggota Jurnalposmedia juga mengetahui adanya rubrik difabel pada media online Tempo.co. Sementara itu, hasil dari interpretasi menyatakan bahwa rubrik difabel merupakan rubrik yang menarik sekaligus menjadi jalan bagi jurnalis dalam memberi kontribusi terhadap masyarakat. Reaksi yang dihasilkan adalah anggota Jurnalposmedia menyukai adanya rubrik difabel dan menjadikan rubrik difabel sebagai referensi dalam penulisan berita disabilitas. This research aims to understand how the views of Jurnalposmedia members regarding the diffable rubric in the online media Tempo.co who identified by looking at three aspects of the perception or view process by Alex Sobur, namely the selection, interpretation, and reaction. This research uses a descriptive study method, namely by explaining how the perception of the Jurnalposmedia members regarding the diffable rubric in the online media Tempo.co. The paradigm in this research is the constructivism paradigm with a qualitative approach. The results of the study indicate that from the selection process, Jurnalposmedia members that they are aware of the diffable rubric. Meanwhile the results of the interpretation stated that the diffable rubric was an interesting and educational rubric. The resulting reaction was that the informants liked the diffable rubric and made the diffable rubric a reference in writing disability news.