M. Pulungan, Nuraini Usman, S. Suratmi, M. VinaAmiliaSuganda, Bunda Harini
{"title":"LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KURIKULUM 2013","authors":"M. Pulungan, Nuraini Usman, S. Suratmi, M. VinaAmiliaSuganda, Bunda Harini","doi":"10.36706/JISD.V7I1.11621","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"AbstractThe implementation of class action research by teachers in elementary school is one of the supporters in enhancing the learning process and learning outcomes of students. It aims to help teachers develop innovations in learning, so that the problems in classroom learning can be minimized. This training aims to provide understanding of PTK and LKPD to the PGSD partner elementary school teachers, to motivate PGSD partner elementary School teachers to implement PTK to improve the learning process in the classroom with the help of LKPD. This activity is a guided training. Originating from SD Negeri 68 Palembang which amounted to 20 participants. Training on the creation and use of PTK and LKPD in the teachers of SD Negeri 68 Palembang positively impact the knowledge and self-development for teachers. Key Words: Class action research, LKPD AbstrakPelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas oleh guru di Sekolah Dasar merupakan salah satu pendukung dalam meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Hal ini bertujuan agar guru mengembangkan inovasi dalam pembelajaran, sehingga permasalahan yang dalam pembelajaran di kelas dapat diminimalisir. Pelatihan ini bertujuan memberikan pemahaman tentang PTK dan LKPD pada guru-guru SD Mitra PGSD, memotivasi guru-guru SD Mitra PGSD agar dapat menerapkan PTK untuk meningkatkan proses pembelajaran di kelas dengan bantuan LKPD. Kegiatan ini merupakan pelatihan terbimbing. yang berasal dari SD Negeri 68 Palembang yang berjumlah 20 peserta. Pelatihan pembuatan dan penggunaan PTK dan LKPD pada guru-guru SD Negeri 68 Palembang berdampak positif terhadap pengetahuan dan pengembangan diri bagi Guru. Kata-kata Kunci: LKPD, Pembelajaran Tematik K13","PeriodicalId":416150,"journal":{"name":"Jurnal Inovasi Sekolah Dasar","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Inovasi Sekolah Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36706/JISD.V7I1.11621","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Abstract
AbstractThe implementation of class action research by teachers in elementary school is one of the supporters in enhancing the learning process and learning outcomes of students. It aims to help teachers develop innovations in learning, so that the problems in classroom learning can be minimized. This training aims to provide understanding of PTK and LKPD to the PGSD partner elementary school teachers, to motivate PGSD partner elementary School teachers to implement PTK to improve the learning process in the classroom with the help of LKPD. This activity is a guided training. Originating from SD Negeri 68 Palembang which amounted to 20 participants. Training on the creation and use of PTK and LKPD in the teachers of SD Negeri 68 Palembang positively impact the knowledge and self-development for teachers. Key Words: Class action research, LKPD AbstrakPelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas oleh guru di Sekolah Dasar merupakan salah satu pendukung dalam meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Hal ini bertujuan agar guru mengembangkan inovasi dalam pembelajaran, sehingga permasalahan yang dalam pembelajaran di kelas dapat diminimalisir. Pelatihan ini bertujuan memberikan pemahaman tentang PTK dan LKPD pada guru-guru SD Mitra PGSD, memotivasi guru-guru SD Mitra PGSD agar dapat menerapkan PTK untuk meningkatkan proses pembelajaran di kelas dengan bantuan LKPD. Kegiatan ini merupakan pelatihan terbimbing. yang berasal dari SD Negeri 68 Palembang yang berjumlah 20 peserta. Pelatihan pembuatan dan penggunaan PTK dan LKPD pada guru-guru SD Negeri 68 Palembang berdampak positif terhadap pengetahuan dan pengembangan diri bagi Guru. Kata-kata Kunci: LKPD, Pembelajaran Tematik K13
摘要小学教师实施课堂行动研究是促进学生学习过程和学习成果的重要手段之一。它旨在帮助教师在学习中进行创新,从而最大限度地减少课堂学习中的问题。本次培训旨在帮助合作小学教师了解PTK和LKPD,激励合作小学教师在LKPD的帮助下实施PTK,以改善课堂学习过程。本活动为导盲式培训。来自SD Negeri 68 Palembang,共20名参与者。对SD Negeri 68 Palembang的教师进行PTK和LKPD的创建和使用培训,对教师的知识和自我发展产生了积极的影响。关键词:集体诉讼研究,LKPD摘要:pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas oleh guru di Sekolah Dasar merupakan salah satu pendukung dalam meningkatkan proses penbelajan dan hasil belajar siswa。Hal ini bertujuan agar guru mengembangkan inovasi dalam pembelajaran, sehinga permasalahan yang dalam pembelajaran di kelas dapat minimalisir。padatihan ini bertujuan成员padatihan penahaman tenang PTK dan LKPD padpadguru -guru SD Mitra PGSD, memotivasi guru-guru SD Mitra PGSD agar dapat menerapkan PTK untuk meningkatkan proses penbelajan di kelas dengan bantuan LKPD。Kegiatan ini merupakan pelatihan terbiming。yang berasal dari SD Negeri 68巨港yang berjumlah 20 peserta。Pelatihan penbuatan dan penggunaan PTK dan LKPD padpadguru - Guru SD Negeri 68巨港berdampak positif terhadap pengetahuan danpengembangan diri bagi Guru。kkpd, Pembelajaran Tematik K13