«РЕВОЛЮЦИЯ» ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ: НОВЫЙ ВЫЗОВ ИЛИ ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Статья посвящена роли и перспективам использования дистанционного обучения в высшей школе. В статье рассмотрены основные характеристики и свойства дистанционных образовательных технологий применяемых в высших образовательных учреждениях Российской Федерации. Проанализированы ключевые трудности, возникшие в процессе внедрения электронной образовательной среды в учебный процесс, связанные с разработкой технологии обучения и проблемами технического характера, проектированием обучающих программ и общей компьютерной грамотностью. Затронута проблема превалирующего использования традиционных средств и методов обучения, применяемых на практике в высшей̆ школе, имеющих негативное влияние на качество образования и приводящих к снижению качества результатов образовательного процесса и неэффективному формированию конкурентных преимуществ выпускаемых специалистов. В статье также выявлены ключевые условия эффективной организации системы дистанционного обучения и предлагаются возможные пути решения, представленных проблем.