O papel da leitura em línguas estrangeiras na pós-graduação em Linguística segundo professores, disciplinas e pesquisas de mestrado e doutorado

Abstract

A leitura e um dos principais meios de estudo e aprendizagem em todos os niveis de escolarizacao; todavia, se na educacao basica destina-se atencao ao desenvolvimento dessa competencia, a partir do ensino superior pressupoe-se que os/as estudantes ja tenham se tornado experientes e proficientes, sendo a leitura seu principal meio de acesso ao conhecimento cientifico. Trataremos, neste estudo, da leitura na pos-graduacao, espaco em que, alem de se pressupor condicao leitora para os estudos, exige-se a capacidade de ler em lingua estrangeira (LE). Especificamente, discutiremos o papel da leitura em LE em um programa de pos-graduacao em Linguistica, por meio de entrevistas com professores/as e do levantamento das referencias em dissertacoes e teses e nos planos de ensino das disciplinas. Os resultados indicam que a leitura em LE exerce papel fundamental para estudo e realizacao de pesquisas. No entanto, ainda ha percalcos que se impoem a um uso mais efetivo de textos em linguas estrangeiras, como o despreparo discente e a falta de clareza sobre o nivel de proficiencia necessario as atividades academicas neste nivel de estudo e aperfeicoamento.