Efectos a largo plazo del programa PROCONI en preescolares de Tunja (Colombia)

Abstract

Objetivo. Se evaluo el impacto a largo plazo del Programa de Correccion Neuropsicologica Infantil, PROCONI, luego de 3 anos de haber sido implementado. Metodo . Se realizo una investigacion prospectiva experimental en una cohorte de 38 ninos y ninas de los cuales, el 52.4% (22) eran de genero masculino y 47.6% (20) femenino. Los participantes tenian edades comprendidas entre 5 y 7 anos (M= 7.12; DE=.96), pertenecientes a colegios del area urbana y rural de la ciudad de Tunja. Resultados . En los participantes de la zona urbana y rural se encontraron puntuaciones de neurodesarrollo de acuerdo a la edad y escolaridad, evaluados con el CUMANIN o CUMANES respectivamente y se encontraron correlaciones estadisticamente significativas que oscilaron entre moderadas y fuertes en el desempeno de las evaluaciones de seguimiento en la mayoria de las areas e sti muladas. Discusion . La implementacion del programa PROCONI de estimulacion neuropsicologica puede tener efectos significativos a largo plazo con el fin de prevenir dificultades de aprendizaje, el fracaso escolar y el ajuste social en las areas de madurez neuropsicologica.