PERCEPCIONES DE LAS FAMILIAS EN TORNO AL ROL QUE OCUPAN SUS HIJOS/AS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ

Álvaro de Jesús Arango, Jenny Patricia Ortiz-Quevedo
{"title":"PERCEPCIONES DE LAS FAMILIAS EN TORNO AL ROL QUE OCUPAN SUS HIJOS/AS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ","authors":"Álvaro de Jesús Arango, Jenny Patricia Ortiz-Quevedo","doi":"10.15765/es.v2i2.2656","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"En la actualidad, hablar en torno a la discapacidad auditiva es una apuesta, sin embargo, investigar es una praxis y una guía social que debe sensibilizar a la sociedad. En razón a lo anterior, el objetivo que enmarcó la investigación fue comprender las percepciones de las familias en torno al rol que ocupan sus hijos/as con discapacidad auditiva en la ciudad de Bogotá. El diseño del estudio se realizó desde una metodología cualitativa de investigación, con enfoque descriptivo. Como resultado se establece que las familias entrevistadas resaltan la afectividad como categoría que enmarca la dinámica familiar; igualmente, los roles son acordes a cada uno de los miembros, las decisiones de las familias giran en torno a la persona con discapacidad auditiva, se determina que la cohesión familiar es mucho mayor en familias extensas, debido a la diversificación de las labores y la consecución de los medios. Por otra parte, el sistema educativo -específicamente en etapa escolar- presenta una atención insuficiente; en estas narrativas, la universidad está mejor preparada y presenta opciones de inclusión social, acorde con los requerimientos de las personas en condición de discapacidad auditiva.","PeriodicalId":365044,"journal":{"name":"Encuentros con semilleros","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Encuentros con semilleros","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15765/es.v2i2.2656","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

En la actualidad, hablar en torno a la discapacidad auditiva es una apuesta, sin embargo, investigar es una praxis y una guía social que debe sensibilizar a la sociedad. En razón a lo anterior, el objetivo que enmarcó la investigación fue comprender las percepciones de las familias en torno al rol que ocupan sus hijos/as con discapacidad auditiva en la ciudad de Bogotá. El diseño del estudio se realizó desde una metodología cualitativa de investigación, con enfoque descriptivo. Como resultado se establece que las familias entrevistadas resaltan la afectividad como categoría que enmarca la dinámica familiar; igualmente, los roles son acordes a cada uno de los miembros, las decisiones de las familias giran en torno a la persona con discapacidad auditiva, se determina que la cohesión familiar es mucho mayor en familias extensas, debido a la diversificación de las labores y la consecución de los medios. Por otra parte, el sistema educativo -específicamente en etapa escolar- presenta una atención insuficiente; en estas narrativas, la universidad está mejor preparada y presenta opciones de inclusión social, acorde con los requerimientos de las personas en condición de discapacidad auditiva.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
家庭对波哥大市听力障碍儿童所扮演角色的看法
目前,谈论听力障碍是一种赌注,然而,研究是一种实践和社会指南,应该提高社会的敏感性。因此,本研究的目的是了解家庭对波哥大市听力残疾儿童所扮演的角色的看法。本研究采用定性研究方法,采用描述性研究方法。在本研究中,我们分析了家庭对情感的态度,并将其作为家庭动态的框架。同样和弦中,角色的每个家庭成员、决定纺纱围绕听力残疾人家庭凝聚力,确定要远远大于在大家族,由于工作和实现多样化的媒体。此外,教育系统,特别是在学校阶段,没有得到足够的重视;在这些叙述中,大学做好了更好的准备,并根据听力障碍患者的要求提供了社会包容的选择。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
IMÁGENES PSÍQUICAS QUE EMERGEN POR MEDIO DE LA TÉCNICA DE IMAGINACIÓN ACTIVA EN INTEGRANTES DEL SEMILLERO DE PSICOLOGÍA RELACIONAL DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA LUIS AMIGÓ EN LA CIUDAD DE MEDELLÍN DURANTE LA ÉPOCA DE CONFINAMIENTO DE LA PANDEMIA DEL COVID-19 DIFICULTADES DE ACCESO A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 11 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLOMBIA DEL MUNICIPIO DE CAREPA DISEÑO AMBIENTAL SMART: UNA PLATAFORMA DE ATRACCIÓN SOSTENIBLE ANÁLISIS DE LOS CRITERIOS EVALUATIVOS DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL, ENFOCADOS EN LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DESDE LA ORALIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Y LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FACTORES QUE FACILITAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN TIC
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1