ON THE ISSUE OF DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES

Abstract

В статье рассматриваются особенности цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) и возможности их использования в учебном процессе в контексте актуальных задач школьного образования. Выделены виды современных ЦОР, продемонстрированы результаты их анализа в классификации по цели применения на разных этапах урока. Обозначены проблемы внедрения и использования ЦОР, связанные с готовностью педагогов создавать качественный информационный продукт учебного назначения, который соответствует всем дидактическим и эргономическим требованиям. The article discusses the features of digital educational resources (DER) and the possibilities of their use in the educational process in the context of the actual tasks of school education. The types of modern DER are highlight the results of their analysis in the classification according to the purpose of application at different stages of the lesson are demonstrated. The problems of the introduction and use of the DER associated with the willingness of teachers to create a high-quality educational information product that meets all didactic and ergonomic requirements are outline.