PERMANÊNCIA ESCOLAR NA EAD: APONTAMENTOS A RESPEITO DA NECESSIDADE DE DISCUTIR AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR DISCENTES JOVENS, ADULTOS E IDOSOS NO CEDERJ

Abstract

O presente trabalho pretende analisar as estrategias que contribuem para a permanencia dos discentes jovens, adultos e idosos matriculados no ensino superior a distância nos cursos de Licenciatura dos polos do norte e noroeste fluminense do consorcio CEDERJ.  Visa tambem discutir o conceito permanencia escolar e o carater que a permanencia assume como dimensao de qualidade de ensino como fatores que justificam a constituicao de uma discussao tematica no âmbito da Educacao a Distância.