Pub Date : 2017-10-01DOI: 10.17115/2358-8411/V4N3A11
Dayse Sampaio Lopes Borges, Thiago Soares de Oliveira, Sérgio Arruda de Moura
Neste artigo, partindo do conceito de interdiscurso sob os auspicios da Analise do Discurso de linha francesa, objetiva-se a analise critica de trechos da obra de Ruth Rocha O que os olhos nao veem (1994) , entendendo que esta se comunica com O reizinho mandao (1997) , O rei que nao sabia de nada (1980) e Sapo vira rei vira sapo (1983) . Em principio, a obra de Rocha foi escrita destinando-se ao publico infanto-juvenil, mas, como explora a criticidade, e capaz de levar o leitor de todas as idades a analisar a sociedade em que vive. A autora, com sua escrita poetica, convida o leitor a tomar posicao frente aos problemas sociais enfrentados, ja que o livro trata sobre como um povo e governado, tendo um rei que nao se preocupa com seus suditos. Na epoca em que foi escrito, o Brasil vivia o periodo da Ditadura Militar, assim como os demais livros, escritos entre 1978 e 1982. De qualquer forma, e possivel perceber em O que os olhos nao veem um ambiente interdiscursivo bastante atual devido as situacoes vividas no Brasil de hoje. Trata-se aqui de um trabalho de cunho analitico cuja base teorica precipua e fundamentada em autores como Maingueneau (1987; 2010), Orlandi (1987; 2007), Pecheaux (1997; 1999), Bakhtin (2015), entre outros estudiosos da Analise do Discurso.
{"title":"O POSICIONAMENTO INTERDISCURSIVO DE RUTH ROCHA","authors":"Dayse Sampaio Lopes Borges, Thiago Soares de Oliveira, Sérgio Arruda de Moura","doi":"10.17115/2358-8411/V4N3A11","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/V4N3A11","url":null,"abstract":"Neste artigo, partindo do conceito de interdiscurso sob os auspicios da Analise do Discurso de linha francesa, objetiva-se a analise critica de trechos da obra de Ruth Rocha O que os olhos nao veem (1994) , entendendo que esta se comunica com O reizinho mandao (1997) , O rei que nao sabia de nada (1980) e Sapo vira rei vira sapo (1983) . Em principio, a obra de Rocha foi escrita destinando-se ao publico infanto-juvenil, mas, como explora a criticidade, e capaz de levar o leitor de todas as idades a analisar a sociedade em que vive. A autora, com sua escrita poetica, convida o leitor a tomar posicao frente aos problemas sociais enfrentados, ja que o livro trata sobre como um povo e governado, tendo um rei que nao se preocupa com seus suditos. Na epoca em que foi escrito, o Brasil vivia o periodo da Ditadura Militar, assim como os demais livros, escritos entre 1978 e 1982. De qualquer forma, e possivel perceber em O que os olhos nao veem um ambiente interdiscursivo bastante atual devido as situacoes vividas no Brasil de hoje. Trata-se aqui de um trabalho de cunho analitico cuja base teorica precipua e fundamentada em autores como Maingueneau (1987; 2010), Orlandi (1987; 2007), Pecheaux (1997; 1999), Bakhtin (2015), entre outros estudiosos da Analise do Discurso.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122486362","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-10-01DOI: 10.17115/2358-8411/V4N3A6
Thulio Imbeloni Mattos, Carlos Henrique Medeiros de Souza, B. Marques, F. Oliveira, Maressa da Silva Monteiro
O presente artigo apresenta uma discussao a respeito do Direito Ambiental e a Responsabilidade Civil por Dano ao Meio Ambiente. Para proteger o ambiente contra o desrespeito e degradacao da natureza foi instituido o Direito Ambiental e a responsabilidade civil pelos danos causados ao meio ambiente. Assim, o objetivo do presente trabalho e investigar a responsabilidade Civil pelos danos causados ao meio Ambiente. Esse tema e importante, porque objetiva satisfazer as necessidades da coletividade, pautada na razoabilidade da utilizacao dos recursos naturais, visto que a preocupacao com o meio-ambiente deve ser uma das molas propulsoras para o desenvolvimento sustentavel, salvaguardando uma relacao harmonica entre o crescimento economico e protegendo o meio ambiente. Para responder a essa questao implementou-se uma pesquisa bibliografica embasada principalmente pela Constituicao Federal, Legislacao, Organizacao das Nacoes Unidas e renomados juristas, alem de outras instituicoes que se preocupam com o meio ambiente. A reparacao dos danos ao meio ambiente apresenta uma serie de empecilhos para a punicao do degradante poluidor que, na maior parte das vezes, sao passiveis de reducao ou eliminacao, atraves de modificacoes favorecendo aos interesses financeiros, principalmente relacionado a grandes obras, se sobrepondo ao interesse da coletividade em preservar ou proteger, demonstrando a influencia dos fatores economicos tambem na area ambiental. Neste sentido, torna-se importante o comprometido do Estado com um desenvolvimento social menos agressivo a natureza, colocando a questao ambiental como um de seus elementos de protecao, promovendo a mobilizacao social no sentido de preservar o que existe e tenta recuperar o que deixou de existir; e necessaria uma mudanca de comportamento social, pois o Estado e constituido e criado pela e para a sociedade.
{"title":"O DIREITO AMBIENTAL E A RESPONSABILIDADE CIVIL POR DANO AO MEIO AMBIENTE","authors":"Thulio Imbeloni Mattos, Carlos Henrique Medeiros de Souza, B. Marques, F. Oliveira, Maressa da Silva Monteiro","doi":"10.17115/2358-8411/V4N3A6","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/V4N3A6","url":null,"abstract":"O presente artigo apresenta uma discussao a respeito do Direito Ambiental e a Responsabilidade Civil por Dano ao Meio Ambiente. Para proteger o ambiente contra o desrespeito e degradacao da natureza foi instituido o Direito Ambiental e a responsabilidade civil pelos danos causados ao meio ambiente. Assim, o objetivo do presente trabalho e investigar a responsabilidade Civil pelos danos causados ao meio Ambiente. Esse tema e importante, porque objetiva satisfazer as necessidades da coletividade, pautada na razoabilidade da utilizacao dos recursos naturais, visto que a preocupacao com o meio-ambiente deve ser uma das molas propulsoras para o desenvolvimento sustentavel, salvaguardando uma relacao harmonica entre o crescimento economico e protegendo o meio ambiente. Para responder a essa questao implementou-se uma pesquisa bibliografica embasada principalmente pela Constituicao Federal, Legislacao, Organizacao das Nacoes Unidas e renomados juristas, alem de outras instituicoes que se preocupam com o meio ambiente. A reparacao dos danos ao meio ambiente apresenta uma serie de empecilhos para a punicao do degradante poluidor que, na maior parte das vezes, sao passiveis de reducao ou eliminacao, atraves de modificacoes favorecendo aos interesses financeiros, principalmente relacionado a grandes obras, se sobrepondo ao interesse da coletividade em preservar ou proteger, demonstrando a influencia dos fatores economicos tambem na area ambiental. Neste sentido, torna-se importante o comprometido do Estado com um desenvolvimento social menos agressivo a natureza, colocando a questao ambiental como um de seus elementos de protecao, promovendo a mobilizacao social no sentido de preservar o que existe e tenta recuperar o que deixou de existir; e necessaria uma mudanca de comportamento social, pois o Estado e constituido e criado pela e para a sociedade.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123188053","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-10-01DOI: 10.17115/2358-8411/V4N3A10
Raul Ferraz Arruda, Milene Reis Marques, Januária Telis Reis
As mudancas climaticas que veem assolando o mundo nas ultimas decadas alertaram toda a comunidade cientifica aumentando consideravelmente numero dos estudos em busca de solucoes para os problemas ambientais. A partir da decada e 70 surge entao discussoes em todo mundo sobre a educacao ambiental, se tornando uma alternativa de sensibilizacao das novas geracoes sobre a importância de interacao homem – meio ambiente. A necessidade de reformular o sistema educativo torna-se entao imprescindivel, pensando sobre novas praticas pedagogicas que promovam cidadaos responsaveis e conscientes de seu papel e lugar no mundo. E no ambiente escolar que os futuros cidadaos recebem os primeiros estimulos para a conscientizacao sobre o meio ambiente. Promover entao, o contato da comunidade escolar com um espaco verde, e estimular o trabalho em equipe entre os alunos promovendo um entendimento acerca da educacao ambiental e de suma importância para sensibilizar os alunos e a comunidade em relacao as questoes ambientais. A implantacao da horta escolar foi uma estrategia eficiente e eficaz para promover a educacao ambiental. Os educandos aprenderam a importância de se conviver harmonicamente com o meio ambiente e um dos papeis que devem ser desempenhados pela escola. Desenvolver este habilidade nos alunos e fundamental para a formacao de cidadaos conscientes de que os recursos naturais podem ser degradados ou esgotados. Nesse aspecto, a sobrevivencia da sociedade dependera da alfabetizacao cultural, social e ecologica da populacao.
{"title":"IMPLANTAÇÃO DE HORTA ESCOLAR UTILIZANDO MATERIAIS RECICLÁVEIS COMO ALTERNATIVA DE ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL","authors":"Raul Ferraz Arruda, Milene Reis Marques, Januária Telis Reis","doi":"10.17115/2358-8411/V4N3A10","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/V4N3A10","url":null,"abstract":"As mudancas climaticas que veem assolando o mundo nas ultimas decadas alertaram toda a comunidade cientifica aumentando consideravelmente numero dos estudos em busca de solucoes para os problemas ambientais. A partir da decada e 70 surge entao discussoes em todo mundo sobre a educacao ambiental, se tornando uma alternativa de sensibilizacao das novas geracoes sobre a importância de interacao homem – meio ambiente. A necessidade de reformular o sistema educativo torna-se entao imprescindivel, pensando sobre novas praticas pedagogicas que promovam cidadaos responsaveis e conscientes de seu papel e lugar no mundo. E no ambiente escolar que os futuros cidadaos recebem os primeiros estimulos para a conscientizacao sobre o meio ambiente. Promover entao, o contato da comunidade escolar com um espaco verde, e estimular o trabalho em equipe entre os alunos promovendo um entendimento acerca da educacao ambiental e de suma importância para sensibilizar os alunos e a comunidade em relacao as questoes ambientais. A implantacao da horta escolar foi uma estrategia eficiente e eficaz para promover a educacao ambiental. Os educandos aprenderam a importância de se conviver harmonicamente com o meio ambiente e um dos papeis que devem ser desempenhados pela escola. Desenvolver este habilidade nos alunos e fundamental para a formacao de cidadaos conscientes de que os recursos naturais podem ser degradados ou esgotados. Nesse aspecto, a sobrevivencia da sociedade dependera da alfabetizacao cultural, social e ecologica da populacao.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114708615","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-10-01DOI: 10.17115/2358-8411/v4n3a13
Solange Batista de Souza, Shirlena Campos de Souza Amaral, Cassiana Ferreira Simões
O presente artigo objetiva analisar em que medida tem sido possivel o acesso ao ensino superior pelos alunos das classes populares, a partir da implementacao de politicas publicas de democratizacao do acesso a essa modalidade de educacao, especificamente no municipio de Vicosa-MG. Trata-se de uma pesquisa qualiquantitativa, em carater de estudo de caso mediante a aplicacao de questionarios a 50 estudantes do ensino medio da rede publica de educacao basica. A partir da coleta de dados, obtiveram-se os seguintes resultados: o apontamento para algumas demandas dos alunos para ingresso no ensino superior, como o infimo numero de vagas nas universidades publicas e a falta de recursos financeiros que possibilitem a manutencao e a conclusao do curso.
{"title":"POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR EM QUESTÃO","authors":"Solange Batista de Souza, Shirlena Campos de Souza Amaral, Cassiana Ferreira Simões","doi":"10.17115/2358-8411/v4n3a13","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/v4n3a13","url":null,"abstract":"O presente artigo objetiva analisar em que medida tem sido possivel o acesso ao ensino superior pelos alunos das classes populares, a partir da implementacao de politicas publicas de democratizacao do acesso a essa modalidade de educacao, especificamente no municipio de Vicosa-MG. Trata-se de uma pesquisa qualiquantitativa, em carater de estudo de caso mediante a aplicacao de questionarios a 50 estudantes do ensino medio da rede publica de educacao basica. A partir da coleta de dados, obtiveram-se os seguintes resultados: o apontamento para algumas demandas dos alunos para ingresso no ensino superior, como o infimo numero de vagas nas universidades publicas e a falta de recursos financeiros que possibilitem a manutencao e a conclusao do curso.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123122775","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-10-01DOI: 10.17115/2358-8411/v4n3a4
D. D. S. D. Sá
A exclusao social ocorre em varios niveis. Interessa a este trabalho, contudo, analisar e discutir a exclusao pela linguagem; suas causas e consequencias. Nesse hipotetico olhar, o preconceito linguistico e uma forma paradoxal de censura, porque o excluido pode falar, mas nao ha, fora do seu convivio social, quem queria ouvi-lo. No Brasil, a exclusao social e reflexo da desigualdade gerada pela ma distribuicao de renda. O abismo existente entre os ricos e os pobres separa o pais em dois: de um lado a “Senzala” (pobres – descendentes dos escravos), de outro a “Casa Grande” (ricos – descendentes dos colonizadores). Essa separacao, como na metafora de Gilberto Freyre, tambem e vista no campo da linguagem, pois ha uma lingua falada e compreendida pelos da “Casa Grande” e outra, completamente diferente, oriunda da “Senzala”. Tal distincao e visivel, inclusive, na gramatica, uma vez que a “lingua certa”, a norma-padrao, foi instituida a partir do modo de falar dos nobres. Tais falantes, tidos como letrados, possuem uma variante linguistica privilegiada, nao so pelo acesso a educacao, mas tambem por permanecerem nas classes dominantes. Significa dizer que a lingua e um instrumento de poder, capaz de promover a manutencao ou ruptura dos vinculos sociais, a preservacao ou extincao das individualidades, a inclusao ou exclusao social. Por isso, num reflexo da historia do Brasil, o falante que nao se expressa adequadamente ou que nao domina o “dialeto-padrao” e dominado, subjugado e estigmatizado. A Sociolinguistica se ocupa desses fatores e da pressao que eles exercem sobre a lingua, todavia o objetivo aqui nao e tao somente reproduzi-los, mas correlaciona-los ao artigo 5o, inciso VII, da Carta Magna Brasileira, no tocante a liberdade de expressao, a fim de expor as problematicas dessa analogia.
{"title":"O SILÊNCIO DOS EXCLUÍDOS. UMA PERSPECTIVA DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO BRASIL","authors":"D. D. S. D. Sá","doi":"10.17115/2358-8411/v4n3a4","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/v4n3a4","url":null,"abstract":"A exclusao social ocorre em varios niveis. Interessa a este trabalho, contudo, analisar e discutir a exclusao pela linguagem; suas causas e consequencias. Nesse hipotetico olhar, o preconceito linguistico e uma forma paradoxal de censura, porque o excluido pode falar, mas nao ha, fora do seu convivio social, quem queria ouvi-lo. No Brasil, a exclusao social e reflexo da desigualdade gerada pela ma distribuicao de renda. O abismo existente entre os ricos e os pobres separa o pais em dois: de um lado a “Senzala” (pobres – descendentes dos escravos), de outro a “Casa Grande” (ricos – descendentes dos colonizadores). Essa separacao, como na metafora de Gilberto Freyre, tambem e vista no campo da linguagem, pois ha uma lingua falada e compreendida pelos da “Casa Grande” e outra, completamente diferente, oriunda da “Senzala”. Tal distincao e visivel, inclusive, na gramatica, uma vez que a “lingua certa”, a norma-padrao, foi instituida a partir do modo de falar dos nobres. Tais falantes, tidos como letrados, possuem uma variante linguistica privilegiada, nao so pelo acesso a educacao, mas tambem por permanecerem nas classes dominantes. Significa dizer que a lingua e um instrumento de poder, capaz de promover a manutencao ou ruptura dos vinculos sociais, a preservacao ou extincao das individualidades, a inclusao ou exclusao social. Por isso, num reflexo da historia do Brasil, o falante que nao se expressa adequadamente ou que nao domina o “dialeto-padrao” e dominado, subjugado e estigmatizado. A Sociolinguistica se ocupa desses fatores e da pressao que eles exercem sobre a lingua, todavia o objetivo aqui nao e tao somente reproduzi-los, mas correlaciona-los ao artigo 5o, inciso VII, da Carta Magna Brasileira, no tocante a liberdade de expressao, a fim de expor as problematicas dessa analogia.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121646934","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-10-01DOI: 10.17115/2358-8411/V4N3A1
Nayara Rodrigues de Carvalho, Lilian Fernandes Arial Ayres, Érika Andrade e Silva, Mariana Véo Nery de Jesus
Pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, cujos sujeitos foram 13 puerperas residentes no municipio de Vicosa (MG). O objetivo foi analisar a vivencia das puerperas frente a assistencia de enfermagem recebida durante o ciclo gravidico puerperal no contexto da Atencao Primaria a Saude no municipio de Vicosa/MG. Dado a significância neste momento faz-se necessario o preparo biologico, social e emocional tanto a gestante como a familia. Os dados foram obtidos no periodo de 07 novembro de 2014 a 13 maio de 2015, por meio de entrevista semiestruturada, os quais foram interpretados por meio da tecnica de analise do conteudo de Bardin. Os resultados destacam que as puerperas consideram o enfermeiro apenas para a resolucao de procedimentos administrativos e burocraticos. Ressalta-se a presenca constante dos academicos de enfermagem da Universidade Federal de Vicosa. Desde modo, e necessario (re) pensar e planejar as praticas assistenciais de enfermagem aplicadas, neste momento da vida, para melhorar a assistencia prestada tanto a mulher, quanto a familia.
{"title":"A VIVÊNCIA DAS PUÉRPERAS FRENTE À ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM RECEBIDA DURANTE O CICLO GRAVÍDICO PUERPERAL","authors":"Nayara Rodrigues de Carvalho, Lilian Fernandes Arial Ayres, Érika Andrade e Silva, Mariana Véo Nery de Jesus","doi":"10.17115/2358-8411/V4N3A1","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/V4N3A1","url":null,"abstract":"Pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, cujos sujeitos foram 13 puerperas residentes no municipio de Vicosa (MG). O objetivo foi analisar a vivencia das puerperas frente a assistencia de enfermagem recebida durante o ciclo gravidico puerperal no contexto da Atencao Primaria a Saude no municipio de Vicosa/MG. Dado a significância neste momento faz-se necessario o preparo biologico, social e emocional tanto a gestante como a familia. Os dados foram obtidos no periodo de 07 novembro de 2014 a 13 maio de 2015, por meio de entrevista semiestruturada, os quais foram interpretados por meio da tecnica de analise do conteudo de Bardin. Os resultados destacam que as puerperas consideram o enfermeiro apenas para a resolucao de procedimentos administrativos e burocraticos. Ressalta-se a presenca constante dos academicos de enfermagem da Universidade Federal de Vicosa. Desde modo, e necessario (re) pensar e planejar as praticas assistenciais de enfermagem aplicadas, neste momento da vida, para melhorar a assistencia prestada tanto a mulher, quanto a familia.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114885385","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-10-01DOI: 10.17115/2358-8411/V4N3A12
Bianca Castro, Etuany Martins Rangel Rangel, M. D. Castro, Luís Felipe Câmara Borges, Shirlena Campos de Souza Amaral
O presente trabalho, mediante revisao bibliografica busca analisar como se sucedeu a implementacao da politica de cotas no ensino superior, percorrendo a justificacao das acoes afirmativas e seus efeitos na sociedade. As leis de cotas nas instuicoes de ensino superior constituem dispositivos legais recentes, implementados a partir do ano de 2001, que visam atuar de maneira compensatoria e reparatoria, de modo a reduzir as desigualdades sociais estabelecidas historicamente. As cotas sao medidas focalizadas e temporarias que buscam inserir as minorias no contexto educacional. Ao tratar da reserva de vagas para estudantes negros, pardos, indigenas, de baixa renda ou com algum tipo de deficiencia, o trabalho focaliza o acesso a educacao, tendo em vista que garantir o acesso de pessoas pertencentes a todas as classes sociais significa democratizar a universidade; e estar de acordo com os principios constitucionais da igualdade e da dignidade humana, buscando oferecer autonomia por meio da educacao, oportunizando a capacitacao para o mercado de trabalho. O estudo tambem considera que pessoas em situacao de pobreza tem suas possibilidades intensamente diminuidas pois muitas sequer consideram o ingresso a universidade como algo factivel ou desejavel. No entanto, o trabalho pretende demonstrar a necessidade da inclusao dessas minorias no contexto educacional para que possa haver a flexibilizacao e mobilidade de classes sociais, tendo em vista que, a nao ocupacao dos espacos educativos pelas minorias em questao e atribuida a questao individual, construindo no imaginario social a perspectiva da falta de merito, da acomodacao, desconsiderando as reais condicoes em que vivem essas pessoas. Dessa forma, bucar-se-a analisar se as normas existentes sao aplicadas no caso concreto e se atendem aos estudantes de forma satisfatoria, na perspectiva de justica social trazida pela politica, ja que em muitos casos, ocorre uma lacuna entre a lei e sua efetivacao, considerando os reflexos educacionais em outros âmbitos da vida dos individuos e enxergando-o como mecanismo de enfretamento a pobreza e a criacao de uma nova forma de enxergar o mundo, por meio da qual seja possivel exercer a cidadania e reduzir desigualdades sociais.
{"title":"A POLÍTICA DE COTAS COMO MECANISMO DE ENFRENTAMENTO À POBREZA E DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DOS EFEITOS DA DESIGUALDADE EDUCACIONAL NO EXERCÍCIO DA CIDADANIA E NA JUSTIÇA SOCIAL BRASILEIRA","authors":"Bianca Castro, Etuany Martins Rangel Rangel, M. D. Castro, Luís Felipe Câmara Borges, Shirlena Campos de Souza Amaral","doi":"10.17115/2358-8411/V4N3A12","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/V4N3A12","url":null,"abstract":"O presente trabalho, mediante revisao bibliografica busca analisar como se sucedeu a implementacao da politica de cotas no ensino superior, percorrendo a justificacao das acoes afirmativas e seus efeitos na sociedade. As leis de cotas nas instuicoes de ensino superior constituem dispositivos legais recentes, implementados a partir do ano de 2001, que visam atuar de maneira compensatoria e reparatoria, de modo a reduzir as desigualdades sociais estabelecidas historicamente. As cotas sao medidas focalizadas e temporarias que buscam inserir as minorias no contexto educacional. Ao tratar da reserva de vagas para estudantes negros, pardos, indigenas, de baixa renda ou com algum tipo de deficiencia, o trabalho focaliza o acesso a educacao, tendo em vista que garantir o acesso de pessoas pertencentes a todas as classes sociais significa democratizar a universidade; e estar de acordo com os principios constitucionais da igualdade e da dignidade humana, buscando oferecer autonomia por meio da educacao, oportunizando a capacitacao para o mercado de trabalho. O estudo tambem considera que pessoas em situacao de pobreza tem suas possibilidades intensamente diminuidas pois muitas sequer consideram o ingresso a universidade como algo factivel ou desejavel. No entanto, o trabalho pretende demonstrar a necessidade da inclusao dessas minorias no contexto educacional para que possa haver a flexibilizacao e mobilidade de classes sociais, tendo em vista que, a nao ocupacao dos espacos educativos pelas minorias em questao e atribuida a questao individual, construindo no imaginario social a perspectiva da falta de merito, da acomodacao, desconsiderando as reais condicoes em que vivem essas pessoas. Dessa forma, bucar-se-a analisar se as normas existentes sao aplicadas no caso concreto e se atendem aos estudantes de forma satisfatoria, na perspectiva de justica social trazida pela politica, ja que em muitos casos, ocorre uma lacuna entre a lei e sua efetivacao, considerando os reflexos educacionais em outros âmbitos da vida dos individuos e enxergando-o como mecanismo de enfretamento a pobreza e a criacao de uma nova forma de enxergar o mundo, por meio da qual seja possivel exercer a cidadania e reduzir desigualdades sociais.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"95 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124257282","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-10-01DOI: 10.17115/2358-8411/V4N3A2
Vitor Carneiro Escocard, Í. Matias, A. Shimoya, Cristiane de Jesus Aguiar
Este artigo tem por finalidade realizar um estudo bibliometrico de pesquisas relacionadas a seguros de automoveis indexados na base Scopus acessadas por meio do periodico da CAPES, contemplando os autores e os paises que mais publicam sobre o assunto, a evolucao das pesquisas durante os anos, os primeiros e ultimos autores a escreverem sobre o tema e os estudos mais relevantes nos anos com maior numero de publicacoes. Sendo assim sera possivel criar um nucleo de partida para estudos futuros nessa area. A pesquisa contemplou inicialmente 538 artigos de acordo com as palavras-chave e com a filtragem foram selecionados apenas 29 artigos.
{"title":"ESTUDO SOBRE SEGURO DE AUTOMÓVEIS: MAPEAMENTO DE UM NÚCLEO DE PARTIDA DE REFERÊNCIAS EM PERIÓDICOS INDEXADOS NA BASE SCOPUS","authors":"Vitor Carneiro Escocard, Í. Matias, A. Shimoya, Cristiane de Jesus Aguiar","doi":"10.17115/2358-8411/V4N3A2","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/V4N3A2","url":null,"abstract":"Este artigo tem por finalidade realizar um estudo bibliometrico de pesquisas relacionadas a seguros de automoveis indexados na base Scopus acessadas por meio do periodico da CAPES, contemplando os autores e os paises que mais publicam sobre o assunto, a evolucao das pesquisas durante os anos, os primeiros e ultimos autores a escreverem sobre o tema e os estudos mais relevantes nos anos com maior numero de publicacoes. Sendo assim sera possivel criar um nucleo de partida para estudos futuros nessa area. A pesquisa contemplou inicialmente 538 artigos de acordo com as palavras-chave e com a filtragem foram selecionados apenas 29 artigos.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128780060","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-10-01DOI: 10.17115/2358-8411/v4n3a7
Renato Alessandro dos Santos, Stanley Jefferson de Araujo Lima, S. D. Araújo
Nas ultimas decadas o Problema de Roteamento de Veiculos (PRV) tem sido tematica de diversas pesquisas, principalmente devido as dificuldades encontradas para sua resolucao, bem como sua aplicabilidade em situacoes reais do cotidiano. Na literatura cientifica ha diversas propostas de solucoes para o PRV empregando diferentes tecnicas de otimizacao. No entanto, tais solucoes raramente sao transformadas em ferramentas computacionais que possam ser utilizadas por usuarios finais como, por exemplo, as microempresas. Assim, o foco do presente trabalho foi o desenvolvimento de uma ferramenta computacional Web para roteamento de veiculos, denominada SGRV Sistema de Gestao de Roteamento de Veiculos, que emprega recursos do Google Maps e visa suprir as necessidades de microempresas. Todas as etapas da presente pesquisa foram conduzidas de acordo com a metodologia Design Science Research . O SGRV foi avaliado qualitativamente por quatro microempresas de diferentes ramos, que o utilizaram por um determinado periodo e, ao final, responderam seis questoes abertas a partir de entrevistas semiestruturadas. As experiencias dessas microempresas foram transcritas e os dados obtidos revelam a efetividade do SGRV no gerenciamento de suas tarefas relacionadas aos pedidos e entregas de produtos.
{"title":"Ferramenta computacional web baseada em algoritmos genéticos para roteamento de veículos","authors":"Renato Alessandro dos Santos, Stanley Jefferson de Araujo Lima, S. D. Araújo","doi":"10.17115/2358-8411/v4n3a7","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/v4n3a7","url":null,"abstract":"Nas ultimas decadas o Problema de Roteamento de Veiculos (PRV) tem sido tematica de diversas pesquisas, principalmente devido as dificuldades encontradas para sua resolucao, bem como sua aplicabilidade em situacoes reais do cotidiano. Na literatura cientifica ha diversas propostas de solucoes para o PRV empregando diferentes tecnicas de otimizacao. No entanto, tais solucoes raramente sao transformadas em ferramentas computacionais que possam ser utilizadas por usuarios finais como, por exemplo, as microempresas. Assim, o foco do presente trabalho foi o desenvolvimento de uma ferramenta computacional Web para roteamento de veiculos, denominada SGRV Sistema de Gestao de Roteamento de Veiculos, que emprega recursos do Google Maps e visa suprir as necessidades de microempresas. Todas as etapas da presente pesquisa foram conduzidas de acordo com a metodologia Design Science Research . O SGRV foi avaliado qualitativamente por quatro microempresas de diferentes ramos, que o utilizaram por um determinado periodo e, ao final, responderam seis questoes abertas a partir de entrevistas semiestruturadas. As experiencias dessas microempresas foram transcritas e os dados obtidos revelam a efetividade do SGRV no gerenciamento de suas tarefas relacionadas aos pedidos e entregas de produtos.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128132590","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-10-01DOI: 10.17115/2358-8411/V4N3A5
Alex Medeiros Kornalewski, F. R. D. Farias
O presente trabalho discorre sobre os efeitos causados pela prisao no sujeito, especificamente quanto a privacao do mesmo diante do corpo social. O procedimento metodologico utilizado e a pesquisa bibliografica sobre a tematica da prisao, a luz de autores como Michel Foucault e Erving Goffman. Alguns fatores sao discutidos por contribuirem para a privacao do sujeito: a questao do preso como uma diferenca, ou seja, alguem que se encontra fora das normas de uma determinada sociedade, a disciplina, as relacoes de poder, e os efeitos ocasionados pelo fechamento do preso em uma instituicao total. Em complemento, pretende-se discutir o conceito de relacao dialogica proposto por Martin Buber, com o intuito de promover a diminuicao da alteridade entre o preso e a sociedade, tornando-os um-para-o-outro. Os resultados demonstram que o desenvolvimento de uma relacao dialogica e imprescindivel nao apenas para o preso como tambem para a equipe dirigente, alem de ser crucial para o emprego salutar da Lei de Execucao Penal.
{"title":"A RELAÇÃO DIALÓGICA NA INSTITUIÇÃO PRISIONAL: POR UMA REVISÃO DOS PROCESSOS DISCIPLINARES E NATURALIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS","authors":"Alex Medeiros Kornalewski, F. R. D. Farias","doi":"10.17115/2358-8411/V4N3A5","DOIUrl":"https://doi.org/10.17115/2358-8411/V4N3A5","url":null,"abstract":"O presente trabalho discorre sobre os efeitos causados pela prisao no sujeito, especificamente quanto a privacao do mesmo diante do corpo social. O procedimento metodologico utilizado e a pesquisa bibliografica sobre a tematica da prisao, a luz de autores como Michel Foucault e Erving Goffman. Alguns fatores sao discutidos por contribuirem para a privacao do sujeito: a questao do preso como uma diferenca, ou seja, alguem que se encontra fora das normas de uma determinada sociedade, a disciplina, as relacoes de poder, e os efeitos ocasionados pelo fechamento do preso em uma instituicao total. Em complemento, pretende-se discutir o conceito de relacao dialogica proposto por Martin Buber, com o intuito de promover a diminuicao da alteridade entre o preso e a sociedade, tornando-os um-para-o-outro. Os resultados demonstram que o desenvolvimento de uma relacao dialogica e imprescindivel nao apenas para o preso como tambem para a equipe dirigente, alem de ser crucial para o emprego salutar da Lei de Execucao Penal.","PeriodicalId":178768,"journal":{"name":"LINKSCIENCEPLACE - Interdisciplinary Scientific Journal","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130252859","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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