PELATIHAN BAHASA INGGRIS DASAR KEPADA IBU-IBU USIA PRODUKTIF UNTUK MEMBANTU MENDAMPINGI ANAK DALAM PEBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI DI DESA SUKAMENAK KECAMATAN BANTARUJEG KABUPATEN MAJALENGKA

BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pub Date : 2021-08-09 DOI:10.31949/jb.v2i3.1140

Rahmat Ilyas, Titin Kustini

{"title":"PELATIHAN BAHASA INGGRIS DASAR KEPADA IBU-IBU USIA PRODUKTIF UNTUK MEMBANTU MENDAMPINGI ANAK DALAM PEBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI DI DESA SUKAMENAK KECAMATAN BANTARUJEG KABUPATEN MAJALENGKA","authors":"Rahmat Ilyas, Titin Kustini","doi":"10.31949/jb.v2i3.1140","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pandemi Covid-19 menyebabkan terjadinya model pembelajaran daring. untuk pelajaran bahasa Inggris, di mana sebagai bahasa asing konsep dan kosa katanya sama sekali asing bagi siswa, maka mereka cukup merasa sulit untuk memahaminya dari hanya sekedar penjelasan tertulis. Peran orang tua terutama ibu sebagai tempat bertanya menjadi sangat penting. Sayangnya, tak semua ibu-ibu mempunyai pengetahuan yang cukup tentang bahasa inggris sehingga anak tidak mendapat penjelasan yang memadai tentang ini. hal tersebut tentu cukup menjadi hambatan dalam pembelajaran daring di masa pandemi ini. Program PKM ini bertujuan untuk memberikan pelatihan bahasa inggris dasar kepada ibu-ibu muda usia produktif agar mereak emmiliki pengetahuan yang cukup tentang bahasa inggris dasar sehingga bisa mendampingi anak-anaknya belajar daring. Metode pelaksanaan program ini menggunakan pendekatan diskusi dan training/secara luring dengan memperhatikan protokol kesehatan. Di akhir program ibu-ibu muda usia produktif bertambah pengetahuannya tentanng bahasa inggris dasar dan mampu mendampingi putra-putrinya dalam proses kegiatan belajar daring di masa pandemi ini.","PeriodicalId":338635,"journal":{"name":"BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-08-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31949/jb.v2i3.1140","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Pandemi Covid-19 menyebabkan terjadinya model pembelajaran daring. untuk pelajaran bahasa Inggris, di mana sebagai bahasa asing konsep dan kosa katanya sama sekali asing bagi siswa, maka mereka cukup merasa sulit untuk memahaminya dari hanya sekedar penjelasan tertulis. Peran orang tua terutama ibu sebagai tempat bertanya menjadi sangat penting. Sayangnya, tak semua ibu-ibu mempunyai pengetahuan yang cukup tentang bahasa inggris sehingga anak tidak mendapat penjelasan yang memadai tentang ini. hal tersebut tentu cukup menjadi hambatan dalam pembelajaran daring di masa pandemi ini. Program PKM ini bertujuan untuk memberikan pelatihan bahasa inggris dasar kepada ibu-ibu muda usia produktif agar mereak emmiliki pengetahuan yang cukup tentang bahasa inggris dasar sehingga bisa mendampingi anak-anaknya belajar daring. Metode pelaksanaan program ini menggunakan pendekatan diskusi dan training/secara luring dengan memperhatikan protokol kesehatan. Di akhir program ibu-ibu muda usia produktif bertambah pengetahuannya tentanng bahasa inggris dasar dan mampu mendampingi putra-putrinya dalam proses kegiatan belajar daring di masa pandemi ini.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

Covid-19大流行导致了一种在线学习模式。对于英语课程来说，作为一门外语概念和词汇对学生来说是完全陌生的概念和词汇，他们发现很难从书面解释中理解它。父母在提问场所的角色，尤其是母亲的角色，变得非常重要。不幸的是，并不是所有的母亲都有足够的英语知识，所以孩子没有得到足够的解释。在大流行期间，这无疑是网络学习的一个障碍。这个PKM计划的目的是为富有成效的年轻母亲提供基础英语培训，以便她们对基本英语有足够的了解，以便让她们的孩子在线学习。实施该计划的方法采用讨论和培训的方法，注意卫生方案。在节目的最后增加劳动年龄年轻母亲的事英语基础知识,并在活动过程中能够陪伴儿女在这个流行病时代在线学习。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

自引率

0.00%

发文量