Peningkatan Prestasi Belajar PKn Materi Kewajiban dan Hak sebagai Warga di Rumah, Sekolah dan Masyarakat melalui Pembelajaran Model Snowball Throwing pada Siswa Kelas V di SDN 2 Ngepeh Kecamatan Tugu Kabupaten Trenggalek

Sadiyah Sadiyah
{"title":"Peningkatan Prestasi Belajar PKn Materi Kewajiban dan Hak sebagai Warga di Rumah, Sekolah dan Masyarakat melalui Pembelajaran Model Snowball Throwing pada Siswa Kelas V di SDN 2 Ngepeh Kecamatan Tugu Kabupaten Trenggalek","authors":"Sadiyah Sadiyah","doi":"10.28926/riset_konseptual.v6i2.505","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Permasalahan dalam pembelajaran PKn adalah 1) belum tercapainya ketuntasan secara klasikal 2) masih rendahnya daya serap   anak.    3)  pembelajaran   terpusat pada guru  4) tidak memberikan kesempatan bagi siswa untuk berkembang secara mandiri dalam proses berpikir sehingga keaktifan    siswa selama proses pembelajaran masih rendah.  Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar PKn Materi  Kewajiban Dan Hak Sebagai Warga Di Rumah, Sekolah Dan Masyarakat  melalui pembelajaran Model Snowball Throwing Pada Siswa Kelas V  Semester 2 Tahun Pelajaran 2021-2022 Di SDN 2 Ngepeh Kecamatan Tugu   Kabupaten Trenggalek. Untuk mengatasi hal tersebut maka peneliti menerapkan metode Snowball Throwing dengan harapan dapat meningkatkan prestasi belajar PKn siswa kelas V SDN 2 Ngepeh Kecamatan Tugu Kabupaten Trenggalek. Model Pembelajaran Snowball Throwing (melempar bola) merupakan jenis pembelajaaran kooperatif yang didesain seperti permainan melempar bola. Metode ini bertujuan untuk memancing kreatifitas dalam membuat soal sekaligus menguji daya serap materi yang disampaikan oleh ketua kelompok. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa penggunaan model snowball throwing dapat meningkatkan prestasi belajar PKn materi   Kewajiban Dan Hak Sebagai Warga Di Rumah, Sekolah Dan Masyarakat  pada siswa kelas V  Semester 2 Tahun Pelajaran 2021-2022 di SDN 2  Ngepeh Kecamatan Tugu Kabupaten Trenggalek. Kenaikan prestasi belajar tersebut ditunjukkan  siswa  yang belum tuntas  Pra Siklus 4647,  %,  Siklus I    26,67  % , Siklus II    0  %. Siswa yang  tuntas Pra Siklus  53,53  %, Siklus I  73,33  %, Siklus II 100 %.   Rata-rata  Pra Siklus 64,67  Siklus I  72,  Siklus II  81,33.  Ketuntasan Klasikal Pra Siklus 53,53 %, Siklus I  73,33 %, Siklus II 100.","PeriodicalId":263536,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v6i2.505","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Permasalahan dalam pembelajaran PKn adalah 1) belum tercapainya ketuntasan secara klasikal 2) masih rendahnya daya serap   anak.    3)  pembelajaran   terpusat pada guru  4) tidak memberikan kesempatan bagi siswa untuk berkembang secara mandiri dalam proses berpikir sehingga keaktifan    siswa selama proses pembelajaran masih rendah.  Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar PKn Materi  Kewajiban Dan Hak Sebagai Warga Di Rumah, Sekolah Dan Masyarakat  melalui pembelajaran Model Snowball Throwing Pada Siswa Kelas V  Semester 2 Tahun Pelajaran 2021-2022 Di SDN 2 Ngepeh Kecamatan Tugu   Kabupaten Trenggalek. Untuk mengatasi hal tersebut maka peneliti menerapkan metode Snowball Throwing dengan harapan dapat meningkatkan prestasi belajar PKn siswa kelas V SDN 2 Ngepeh Kecamatan Tugu Kabupaten Trenggalek. Model Pembelajaran Snowball Throwing (melempar bola) merupakan jenis pembelajaaran kooperatif yang didesain seperti permainan melempar bola. Metode ini bertujuan untuk memancing kreatifitas dalam membuat soal sekaligus menguji daya serap materi yang disampaikan oleh ketua kelompok. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa penggunaan model snowball throwing dapat meningkatkan prestasi belajar PKn materi   Kewajiban Dan Hak Sebagai Warga Di Rumah, Sekolah Dan Masyarakat  pada siswa kelas V  Semester 2 Tahun Pelajaran 2021-2022 di SDN 2  Ngepeh Kecamatan Tugu Kabupaten Trenggalek. Kenaikan prestasi belajar tersebut ditunjukkan  siswa  yang belum tuntas  Pra Siklus 4647,  %,  Siklus I    26,67  % , Siklus II    0  %. Siswa yang  tuntas Pra Siklus  53,53  %, Siklus I  73,33  %, Siklus II 100 %.   Rata-rata  Pra Siklus 64,67  Siklus I  72,  Siklus II  81,33.  Ketuntasan Klasikal Pra Siklus 53,53 %, Siklus I  73,33 %, Siklus II 100.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
PKn的学习问题是1)目前还未实现经典降解2)儿童吸收能力仍然很低。3)以教师为中心的学习不给学生在思考过程中独立发展的机会,使学生在学习过程中处于不活跃状态。研究的目的是通过学习V班V学期2021-2022年SDN 2 sedn 2 Ngepeh trgu区的segu village street,提高公民在家庭、学校和社区的公民义务和权利。为了解决这个问题,研究人员采用了雪球投掷方法,希望提高V班学生PKn SDN 2 Ngepeh segu区的学习成绩。雪球抛球学习模式是一种设计为抛球的合作性学习模式。这种方法的目的是激发创意,同时测试小组主席提供的材料的吸收能力。根据所做的研究,使用斯诺斯诺斯诺式扫雪车可以提高公民在家中、学校和社区学习公民义务和权利的成绩。学生的学习成绩的增加表明,他们还没有完成之前的4647,%,I 26.67, II周期0。完成pre - 53.53 %, I 73.33 %, II周期100%。平均预制64.67周期I 72, II周期81.33。经典原产前53.53 %,I 73.33 %, II 100周期。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Vs Pembelajaran Langsung dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas XII Pengembangan Siska Menggunakan Framework Codeigniter pada Pelayanan Kesiswaan SMA Negeri 2 Blitar Pengembangan Media Anyflip Berbasis Strategi Pembelajaran PjBL pada Mata Pelajaran IPA di SDN Kenanten Mojokerto Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Dengan Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Di SMAN 2 Malang Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Terpadu Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Inkuiri Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Sains
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1