Estudio sobre la Situación y Percepción de Menores Extranjeros no Acompañados (MENAS) en la Región de Murcia (España): Factores Clave para su Inclusión

Andrés Escarbajal, Rebeca Martínez Fuentes, Carmen Mª Caballero
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Abstract

La presencia de menores migrantes no acompañados (MENAS) en nuestro país es cada vez mayor, siendo un tema de actualidad debido, entre otras cosas, a la magnitud y trascendencia que ha alcanzado como fenómeno social. Así, se trata de unas de las temáticas de mayor trascendencia en toda Europa, y de forma ineludible, en países del Mediterráneo, como es el caso de España. El objetivo general de este artículo es analizar la situación de los menores extranjeros no acompañados en la Región de Murcia. El diseño de este estudio sigue un enfoque cuantitativo, descriptivo y no experimental. Este se ha realizado en dos centros de menores gestionados por Fundación Diagrama, en los que conviven 46 menores no acompañados. El instrumento empleado ha sido un cuestionario diseñado ad-hoc. Los resultados han mostrado que no se trata de un grupo homogéneo en relación a su perfil socio-educativo, procedencia, intereses, motivos migratorios o niveles de apoyo, por lo que se debe atender a cada una de las problemáticas específicas. Como conclusión, se resalta el conocimiento del idioma, la falta de apoyos o la baja formación, como factores clave para lograr la inclusión de estos menores en las sociedades de acogida.
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关于穆尔西亚地区(西班牙)举目无亲的外国未成年人的情况和看法的研究:纳入他们的关键因素
举目无亲的未成年移徙者在我国的存在日益增加,这是一个热门问题,除其他外,因为它已成为一种社会现象的规模和重要性。因此,这是整个欧洲最重要的问题之一,在地中海国家,如西班牙,这是不可避免的。本文的主要目的是分析穆尔西亚地区举目无亲的外国未成年人的情况。本研究的设计采用定量、描述性和非实验性的方法。这是在fundacion Diagrama管理的两个儿童中心进行的,其中有46名举目无亲的儿童。所使用的工具是一份特别设计的问卷。研究结果表明,在社会教育背景、出身、兴趣、移民动机或支持水平方面,这一群体不是同质的,因此必须解决每个具体问题。最后,强调语言知识、缺乏支持或培训不足是使这些未成年人融入东道国社会的关键因素。
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