Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif IPA Materi Organ Gerak Manusia Berbasis Adobe Flash Cs3 Kelas V SD/MI

Nur Kholifah
{"title":"Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif IPA Materi Organ Gerak Manusia Berbasis Adobe Flash Cs3 Kelas V SD/MI","authors":"Nur Kholifah","doi":"10.24042/terampil.v9i1.12166","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan, kelayakan dan respon peserta didik terhapdap media pembelajaran interaktif IPA materi organ gerak manusia menggunakan Adobe Flash CS3 di kelas V SD/MI. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (RD) menggunakan model borg and gall. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDN 1 Harapan Jaya Bandar Lampung dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Teknik analisis data dalam pengembangan ini adalah mendeskripsikan semua pendapat, saran dan tanggapan evaluator serta respon dari peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flash CS3 pada pelajaran IPA materi organ gerak manusia memperoleh rata-rata nilai dari ahli materi sebesar 95,45% dikategorikan sangat layak, rata-rata ahli media 95,55% dengan kategori sangat layak, dan rata-rata penelitian guru 83% sangat layak. Sedangkan penilaian yang diberikan oleh peserta didik pada tahap uji kelompok kecil 84,77% yang dikategorikan sangat layak, dan uji kelompok besar memperoleh rata-rata 93% dikategorikan sangat layak. Dengan demikian media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flah CS3yang dikembangkan dikategorikan Sangat Baik dan layak dijadikan sebagai media pembelajaran untuk SD/MI pada mata pelajaran IPA","PeriodicalId":104056,"journal":{"name":"TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar","volume":"87 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-09-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24042/terampil.v9i1.12166","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan, kelayakan dan respon peserta didik terhapdap media pembelajaran interaktif IPA materi organ gerak manusia menggunakan Adobe Flash CS3 di kelas V SD/MI. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (RD) menggunakan model borg and gall. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDN 1 Harapan Jaya Bandar Lampung dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Teknik analisis data dalam pengembangan ini adalah mendeskripsikan semua pendapat, saran dan tanggapan evaluator serta respon dari peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flash CS3 pada pelajaran IPA materi organ gerak manusia memperoleh rata-rata nilai dari ahli materi sebesar 95,45% dikategorikan sangat layak, rata-rata ahli media 95,55% dengan kategori sangat layak, dan rata-rata penelitian guru 83% sangat layak. Sedangkan penilaian yang diberikan oleh peserta didik pada tahap uji kelompok kecil 84,77% yang dikategorikan sangat layak, dan uji kelompok besar memperoleh rata-rata 93% dikategorikan sangat layak. Dengan demikian media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flah CS3yang dikembangkan dikategorikan Sangat Baik dan layak dijadikan sebagai media pembelajaran untuk SD/MI pada mata pelajaran IPA
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
互动学习媒介物理材料的人类运动器官Adobe Flash Cs3级V SD/MI
本研究旨在了解参与者在V - SD/MI课堂上使用Adobe Flash CS3的发展、可行性和人体运动材料学习媒体反应的过程。这种研究是研究开发(RD)使用博格模型和胆汁。这个研究中使用的是V SDN 1年级学习者希望Jaya angket的经销商楠榜和数据收集技术。开发中的数据分析技术是描述参与者的所有意见、建议和评估反应和反应。研究结果表明,基于Adobe Flash CS3的媒体互动学习人体科学研究物质运动器官获得平均高达95,45%材料分类专家的价值非常有价值,平均95,55%媒体专家和非常有价值的类别,平均83%的老师很值得研究。而学习者在极小的84.77%测试阶段所作的评估是可行的,而大群体测试平均成绩为93%。从而学习互动媒体基于Adobe Flah CS3yang分类发展很好,值得媒体作为SD - MI在科学科目的学习
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Articulate Storyline pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelas IV SD/MI Metode Penelitian Pendidikan Dasar: Kajian Perspektif Filsafat Ilmu Studi Eksploratif Dampak Virus Corona pada Sektor Pendidikan Dasar: Pendidik dan Peserta Didik A Study of Cooperative Learning Model with Process Skills in Elementary School Penggunaan Media Pop-Up Book terhadap Keterampilan Membaca dan Menulis Peserta Didik Kelas I SD
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1