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Abstract
Em tentativa de se instalar no campo de educacao da midia, Douglas Kellner esboca a proposta de um estudo cultural critico que reune diferentes perspectivas teoricas. O academico norte-americano desenvolve epistemologicamente matriz para interpretar e criticar as producoes culturais da midia. O termo chave e, nesse sentido, multiperspectivismo critico, inspirado, talvez, na sua leitura da filosofia de Nietzsche. Todavia, tambem se fazem presentes as ideias encontradas na obra de Paulo Freire, visto o interesse em fazer os estudos ganharem carater pratico e finalidade pedagogica. Kellner apresenta, entao, sua proposta de alfabetizacao midiatica. DOI: 10.21882/ruc.v8i15.841 Recebido em: 14/09/2020 Aceito em: 26/11/2020
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