الأطفال ومواقع التواصل الاجتماعي

Journal of University of Human Development Pub Date : 2023-03-01 DOI:10.21928/juhd.v9n1y2023.pp154-165

Zorab Ibrahim Mawlood, Ghafur Tahir Muhammad

{"title":"الأطفال ومواقع التواصل الاجتماعي","authors":"Zorab Ibrahim Mawlood, Ghafur Tahir Muhammad","doi":"10.21928/juhd.v9n1y2023.pp154-165","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مساوئ استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وتأثيرها في تربية الأطفال لما لها بعض أضرار سلبية آخرى، نطرق في هذه الدراسة إلى معرفة استخدام مواقع التواصل الاجتماعي ومن خلال هذا البحث نطرح عدة اشكاليات حول مفهوم استخدام مواقع التواصل الاجتماعي ومساوئها على تربية الأطفال، وأهمية مخاطرها على الطفل، استخدمت في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وتوصلت إلى عدة نتائج وأهمها أرى إن الاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي بشكل مفرط يترك أثاراً سلبية على الأطفال من ناحية تربوية ونفسية وصحية، لاسيما خلال فترة نموه، كذلك مخاطرها على تنميه قدراتهم الذهنية والجسدية، وإن غياب وعي لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي اصبح عائقاً أمام الأمثل كما أوصت في هذه الدراسة بتقليل الاستخدام المفرط لمواقع التواصل الاجتماعي وتحديدا عند استخدامها للساعات طويلة ومحاولة شغل وقت الطفل بنشاطات الأخرى بعيدة عن استخدام الهاتف الذكي، إذ تنمي مهاراته الذهنية والعقلية بما يتناسب الواقع الذي يعايشه.","PeriodicalId":313826,"journal":{"name":"Journal of University of Human Development","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of University of Human Development","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21928/juhd.v9n1y2023.pp154-165","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مساوئ استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وتأثيرها في تربية الأطفال لما لها بعض أضرار سلبية آخرى، نطرق في هذه الدراسة إلى معرفة استخدام مواقع التواصل الاجتماعي ومن خلال هذا البحث نطرح عدة اشكاليات حول مفهوم استخدام مواقع التواصل الاجتماعي ومساوئها على تربية الأطفال، وأهمية مخاطرها على الطفل، استخدمت في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وتوصلت إلى عدة نتائج وأهمها أرى إن الاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي بشكل مفرط يترك أثاراً سلبية على الأطفال من ناحية تربوية ونفسية وصحية، لاسيما خلال فترة نموه، كذلك مخاطرها على تنميه قدراتهم الذهنية والجسدية، وإن غياب وعي لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي اصبح عائقاً أمام الأمثل كما أوصت في هذه الدراسة بتقليل الاستخدام المفرط لمواقع التواصل الاجتماعي وتحديدا عند استخدامها للساعات طويلة ومحاولة شغل وقت الطفل بنشاطات الأخرى بعيدة عن استخدام الهاتف الذكي، إذ تنمي مهاراته الذهنية والعقلية بما يتناسب الواقع الذي يعايشه.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

儿童和社交网站

本研究旨在探讨利用社交媒体网站对儿童教育的不利影响，因为这些网站具有其他负面影响。本研究探讨了社交网站的使用及其对儿童教育的不利影响以及对儿童的风险的重要性。特别是在其成长过程中，他们还可能发展自己的智力和身体能力，而对使用社交媒体缺乏认识，这是最佳的障碍，正如本研究报告所建议的那样，即减少社交媒体的过度使用，特别是在使用时间长的时间时，试图利用儿童的时间从事不使用智能手机的其他活动，同时发展他们的智力和心理技能，以适应他们的实际情况。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Journal of University of Human Development

自引率

0.00%

发文量